【題目】已知
.
(1)若
,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1)答案不唯一,具體見解析(2)![]()
【解析】
(1)分類討論,利用導(dǎo)數(shù)的正負(fù),可得函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間.
(2)分離出參數(shù)
后,轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值問題解決,注意函數(shù)定義域.
(1)![]()
由
得
或![]()
①當(dāng)
時,由
,得
.
由
,得
或![]()
此時
的單調(diào)遞減區(qū)間為
,單調(diào)遞增區(qū)間為
和
.
②當(dāng)
時,由
,得![]()
由
,得
或![]()
此時
的單調(diào)遞減區(qū)間為
,單調(diào)遞增區(qū)間為
和![]()
綜上:當(dāng)
時,
單調(diào)遞減區(qū)間為
,單調(diào)遞增區(qū)間為
和![]()
當(dāng)
時,
的單調(diào)遞減區(qū)間為
,單調(diào)遞增區(qū)間為
和
.
(2)依題意
,不等式
恒成立
等價于
在
上恒成立,
可得
,在
上恒成立,
設(shè)
,則![]()
令
,得
,
(舍)
當(dāng)
時,
;當(dāng)
時,![]()
當(dāng)
變化時,
,
變化情況如下表:
|
| 1 |
|
|
| 0 |
|
| 單調(diào)遞增 |
| 單調(diào)遞減 |
∴當(dāng)
時,
取得最大值,
,∴
.
∴
的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從某大學(xué)中隨機(jī)選取7名女大學(xué)生,其身高x(單位:cm)和體重y(單位:kg)數(shù)據(jù)如下表:
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
身高x | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 |
體重y | 52 | 52 | 53 | 55 | 54 | 56 | 56 |
(1)求y關(guān)于x的回歸方程;
(2)利用(1)中的回歸方程,分析這7名女大學(xué)生的身高和體重的變化,并預(yù)報一名身高為172cm的女大學(xué)生的體重.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司年會舉行抽獎活動,每位員工均有一次抽獎機(jī)會.活動規(guī)則如下:一只盒子里裝有大小相同的6個小球,其中3個白球,2個紅球,1個黑球,抽獎時從中一次摸出3個小球,若所得的小球同色,則獲得一等獎,獎金為300元;若所得的小球顏色互不相同,則獲得二等獎,獎金為200元;若所得的小球恰有2個同色,則獲得三等獎,獎金為100元.
(1)求小張在這次活動中獲得的獎金數(shù)
的概率分布及數(shù)學(xué)期望;
(2)若每個人獲獎與否互不影響,求該公司某部門3個人中至少有2個人獲二等獎的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從4名男同學(xué)中選出2人,6名女同學(xué)中選出3人,并將選出的5人排成一排.
(1)共有多少種不同的排法?
(2)若選出的2名男同學(xué)不相鄰,共有多少種不同的排法?(用數(shù)字表示)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
當(dāng)
時,若
在區(qū)間
上恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系
中,橢圓
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求經(jīng)過橢圓
右焦點(diǎn)
且與直線
垂直的直線的極坐標(biāo)方程;
(2)若
為橢圓
上任意-點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)
到直線
距離最小時,求點(diǎn)
的直角坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,其中
.
(Ⅰ)當(dāng)
時,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè)
,求證:
;
(Ⅲ)若
對于
恒成立,求
的最大值.
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