【題目】已知動圓
經過定點
,且與直線
相切,設動圓圓心
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線
的方程;
(2)設過點
的直線
,
分別與曲線
交于
,
兩點,直線
,
的斜率存在,且傾斜角互補,證明:直線
的斜率為定值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某同學利用暑假時間到一家商場勤工儉學,該商場向他提供了三種付酬方案:
第一種,每天支付
元,沒有獎金;
第二種,每天的底薪
元,另有獎金.第一天獎金
元,以后每天支付的薪酬中獎金比前一天的獎金多
元;
第三種,每天無底薪,只有獎金.第一天獎金
元,以后每天支付的獎金是前一天的獎金的
倍.
(1)工作
天
,記三種付費方式薪酬總金額依次為
、
、
,寫出
、
、
關于
的表達式;
(2)該學生在暑假期間共工作
天,他會選擇哪種付酬方式?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設點
的坐標分別為
,直線
相交于點
,且它們的斜率之積是
.
(1)求點
的軌跡
的方程;
(2)直線
與曲線
相交于
兩點,若
是否存在實數
,使得
的面積為
?若存在,請求出
的值;若不存在,請說明理由。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為增強市民節能環保意識,某市面向全市征召義務宣傳志愿者,現從符合條件的500名志愿者中隨機抽取100名志愿者,他們的年齡情況如下表所示:
分組(單位:歲) | 頻數 | 頻率 |
| 5 | 0.05 |
| ① | 0.20 |
| 35 | ② |
| 30 | 0.30 |
| 10 | 0.10 |
總計 | 100 | 1.00 |
![]()
(1)頻率分布表中的①②位置應填什么數據?
(2)補全如圖所示的頻率分布直方圖,再根據頻率分布直方圖估計這500名志愿者中年齡在
歲的人數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
(
且
).
(1)判斷
的奇偶性并證明;
(2)若
,判斷
在
的單調性并用復合函數單調性結論加以說明;
(3)若
,是否存在
,使
在
的值域為
?若存在,求出此時
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在全國第五個“扶貧日”到來之前,某省開展“精準扶貧,攜手同行”的主題活動,某貧困縣調查基層干部走訪貧困戶數量.
鎮有基層干部60人,
鎮有基層干部60人,
鎮有基層干部80人,每人都走訪了若干貧困戶,按照分層抽樣,從
三鎮共選40名基層干部,統計他們走訪貧困戶的數量,并將走訪數量分成5組,
,繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.
![]()
(1)求這40人中有多少人來自
鎮,并估計
三鎮的基層干部平均每人走訪多少貧困戶;(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表)
(2)如果把走訪貧困戶達到或超過25戶視為工作出色,以頻率估計概率,從
三鎮的所有基層干部中隨機選取3人,記這3人中工作出色的人數為
,求
的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】用二分法求函數
的一個正零點的近似值(精確度為0.1)時,依次計算得到如下數據:f(1)=–2,f(1.5)=0.625,f(1.25)≈–0.984,f(1.375)≈–0.260,關于下一步的說法正確的是( )
A. 已經達到精確度的要求,可以取1.4作為近似值
B. 已經達到精確度的要求,可以取1.375作為近似值
C. 沒有達到精確度的要求,應該接著計算f(1.4375)
D. 沒有達到精確度的要求,應該接著計算f(1.3125)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲,乙二人進行乒乓球比賽,已知每一局比賽甲勝乙的概率是
,假設每局比賽結果相互獨立.
(Ⅰ)比賽采用三局兩勝制,即先獲得兩局勝利的一方為獲勝方,這時比賽結束.求在一場比賽中甲獲得比賽勝利的概率;
(Ⅱ)比賽采用三局兩勝制,設隨機變量
為甲在一場比賽中獲勝的局數,求
的分布列和均值;
(Ⅲ)有以下兩種比賽方案:方案一,比賽采用五局三勝制;方案二,比賽采用七局四勝制.問哪個方案對甲更有利.(只要求直接寫出結果)
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