| x | 6 | 8 | 10 | 12 |
| y | 2 | 3 | 5 | 6 |
贏在課堂名師課時計劃系列答案
天天向上課時同步訓練系列答案科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
| 性別 是否需要志愿者 | 男 | 女 |
| 需要 | 40 | 30 |
| 不需要 | 160 | 270 |
(
） | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
為這兩位同學中成績低于平均分的人數，求的分布列和期望.查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題
| A．有99％以上的把握認為“愛好該項運動與性別有關” |
| B．有99％以上的把握認為“愛好該項運動與性別無關” |
| C．在犯錯誤的概率不超過0．1％的前提下，認為“愛好該項運動與性別有關” |
| D．在犯錯誤的概率不超過0．1％的前提下，認為“愛好該項運動與性別無關” |
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題
| 零件數x(個) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 加工時間y（min） | 62 | m | n | 81 | 89 |
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
份試卷進行成績分析，得到數學成績頻率分布直方圖（如圖所示），其中成績在
的學生人數為6.
和
這兩組中共抽取5個學生，并從這5個學生中任取2人進行點評，求分數在恰有1人的概率.
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題
、
表示，則下列結論正確的是( )
A． ，且甲比乙成績穩定 | B．，且乙比甲成績穩定 |
C． ，且甲比乙成績穩定 | D．，且乙比甲成績穩定 |
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
，第2組
，第3組
，第4組
，第5組
，得到的頻率分布直方圖如圖所示. 
的值查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
位工人某天生產該產品的數量，產品數量的分組區間為
，得到如題（16）圖所示的頻率分布直方圖。已知生產的產品數量在
之間的工人有6位.；
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；（2）記憶力為9的同學的判斷力約為4．
即可；（2）把
代入即可．
=6
2+8
=
，
=
，
，
，
，
