【題目】已知函數f(x)=x+
(Ⅰ)判斷函數的奇偶性,并加以證明;
(Ⅱ)用定義證明f(x)在(0,1)上是減函數;
(Ⅲ)函數f(x)在(﹣1,0)上是單調增函數還是單調減函數?(直接寫出答案,不要求寫證明過程).
【答案】證明:(Ⅰ)函數為奇函數
(Ⅱ)設x1 , x2∈(0,1)且x1<x2![]()
= ![]()
∵0<x1<x2<1,∴x1x2<1,x1x2﹣1<0,
∵x2>x1∴x2﹣x1>0.
∴f(x2)﹣f(x1)<0,f(x2)<f(x1)
因此函數f(x)在(0,1)上是減函數
(Ⅲ)f(x)在(﹣1,0)上是減函數
【解析】(Ⅰ)用函數奇偶性定義證明,要注意定義域.(Ⅱ)先任取兩個變量,且界定大小,再作差變形看符號,(Ⅲ)由函數圖像判斷即可.
【考點精析】利用奇偶性與單調性的綜合對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知奇函數在關于原點對稱的區間上有相同的單調性;偶函數在關于原點對稱的區間上有相反的單調性.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數
是定義在
上的函數,并且滿足下面三個條件:①對任意正數
,都有
;②當
時,
;③
.
(1)求
,
的值;
(2)證明
在
上是減函數;
(3)如果不等式
成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知△BCD中,∠BCD=90°,BC=CD=1,AB⊥平面BCD,∠ADB=60°,E、F分別是AC、AD上的動點,且![]()
(1)求證:不論
為何值,總有平面BEF⊥平面ABC;
(2)當λ為何值時,平面BEF⊥平面ACD ?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=x2﹣2x+2.
(1)求f(x)單調區間
(2)求f(x)在區間[
,3]上的最大值和最小值;
(3)若g(x)=f(x)﹣mx在[2,4]上是單調函數,求m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=
,設b>a≥0,若f(a)=f(b),則af(b)的取值范圍是( )
A.[
,2)
B.[﹣
,+∞)
C.[﹣
,﹣
)
D.[﹣
,
]
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
(其中
,且
為常數).
(1)當
時,求函數
的單調區間;
(2)若對于任意的
,都有
成立,求
的取值范圍;
(3)若方程
在
上有且只有一個實根,求
的取值范圍.
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