【題目】設函數
,
,其中
.
(1)若
,證明:當
時,
;
(2)設
,且
,其中
是自然對數的底數.
①證明
恰有兩個零點;
②設
如為
的極值點,
為
的零點,且
,證明:
.
【答案】(1)證明見解析;
(2)①證明見解析;②證明見解析;
【解析】
(1)將條件轉化,構造函數
,通過導數證明,當
時,
即可;
(2)先求得
,先判斷
的增減性,設導數為零的點為
,可證
在
內單調遞增,在
內單調遞減,再結合(1)的性質可得
,即
,將
代換可得
,再結合(1)的性質放縮,即可求證
令![]()
![]()
當
時,
,所以
在
上遞減,
又
在
上連續,
所以當
時,
,即當
時,![]()
(2)證明:①
,得![]()
令
,由
,
可知
在
內單調遞減,又
,且
![]()
.
故
在
有唯一解,從而
在
內有唯一解,
不妨設為
,則![]()
當
時,
,所以
在
內單調遞增;
當
時,
,所以
在
內單調遞減,
因此
是
的唯一極值點.
由(1)知
.從而
![]()
![]()
又因為
,所以
在
內有唯一零點.
又
在
內有唯一零點
,從而
在
內恰有兩個零點.
②由題意,
,即
,
從而
,即
.
因為當
時,
,又
,故![]()
兩邊取對數,得
,于是![]()
整理得
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設f(x)="xln" x–ax2+(2a–1)x,a
R.
(Ⅰ)令g(x)=f'(x),求g(x)的單調區間;
(Ⅱ)已知f(x)在x=1處取得極大值.求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖為一正方體的平面展開圖,在這個正方體中,有以下結論:①
,②CF與EN所成的角為
,③
//MN ,④二面角
的大小為
,其中正確的個數是( )
![]()
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系
中,動點
(其中
)到點
的距離的
倍與點
到直線
的距離的
倍之和記為
,且
.
(Ⅰ)求點
的軌跡
的方程;
(Ⅱ)設過點
的直線
與軌跡
交于
兩點,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩人參加某種選拔測試,在備選的10道題中,甲答對其中每道題的概率都是
,乙能答對其中的8道題,規定每次考試都從備選的10道題中隨機抽出4道題進行測試,只有選中的4個題目均答對才能入選.
(1)求甲恰有2個題目答對的概率;
(2)求乙答對的題目數X的分布列;
(3)試比較甲,乙兩人平均答對的題目數的大小,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】將曲線
上每個點的橫坐標伸長為原來的
倍(縱坐標不變),得到
的圖象,則下列說法正確的是( )
A.
的圖象關于直線
對稱
B.
在
上的值域為![]()
C.
的圖象關于點
對稱
D.
的圖象可由
的圖象向右平移
個單位長度得到
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