【題目】函數
,
.
(Ⅰ)討論
的極值點的個數;
(Ⅱ)若對于任意
,總有
成立,求實數
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓E:
+
=1(a>b>0),其左右焦點為F1,F2,過F2的直線l交橢圓E于A,B兩點,△AB F1的周長為8,且△AF1F2的面積最大時,△AF1F2為正三角形。
(1)求橢圓E的方程;
(2)若MN是橢圓E經過 原點的弦,MN||AB,求證:
為定值
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【題目】已知橢圓
的兩個焦點坐標分別是
,并且經過
.
(1)求橢圓
的標準方程;
(2)過橢圓
的右焦點
作直線
,直線
與橢圓
相交于
兩點,當
的面積最大時,求直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】集成電路E由3個不同的電子元件組成,現由于元件老化,3個電子元件能正常工作的概率分別降為
,
,
,且每個電子元件能否正常工作相互獨立。若3個電子元件中至少有2個正常工作,則E能正常工作,否則就需要維修,且維修集成電路E所需要費用為100元。
(Ⅰ)求集成電路E需要維修的概率;
(Ⅱ)若某電子設備共由2個集成電路E組成,設X為該電子設備需要維修集成電路所需費用。求X的分布列和均值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】共享單車是指由企業在校園、公交站點、商業區、公共服務區等場所提供的自行車單車共享服務,由于其依托“互聯網+”,符合“低碳出行”的理念,已越來越多地引起了人們的關注.某部門為了對該城市共享單車加強監管,隨機選取了100人就該城市共享單車的推行情況進行問卷調查,并將問卷中的這100人根據其滿意度評分值(百分制)按照[50,60),[60,70),…,[90,100] 分成5組,制成如圖所示頻率分直方圖.
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(1) 求圖中
的值;
(2) 已知滿意度評分值在[90,100]內的男生數與女生數的比為2:1,若在滿意度評分值為[90,100]的人中隨機抽取4人進行座談,設其中的女生人數為隨機變量
,求
的分布列和數學期望.
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【題目】2016年巴西奧運會的周邊商品有80%左右為“中國制造”,所有的廠家都是經過層層篩選才能獲此殊榮.甲、乙兩廠生產同一產品,為了解甲、乙兩廠的產品質量,以確定這一產品最終的供貨商,采用分層抽樣的方法從甲、乙兩廠生產的產品共98件中分別抽取9件和5件,測量產品中的微量元素的含量(單位:毫克).下表是從乙廠抽取的5件產品的測量數據:
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 169 | 178 | 166 | 175 | 180 |
| 75 | 80 | 77 | 70 | 81 |
(1)求乙廠生產的產品數量:
(2)當產品中的微量元素
滿足:
,且
時,該產品為優等品.用上述樣本數據估計乙廠生產的優等品的數量:
(3)從乙廠抽出的上述5件產品中,隨機抽取2件,求抽取的2件產品中優等品數的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=ex﹣ax2,曲線y=f(x)在(1,f(1))處的切線方程為y=bx+1.
(1)求a,b的值;
(2)求f(x)在[0,1]上的最大值;
(3)證明:當x>0時,ex+(1﹣e)x﹣xlnx﹣1≥0.
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