【題目】對定義在[0,1]上,并且同時滿足以下兩個條件的函數f(x)稱為G函數.
①對任意的x∈[0,1],總有f(x)≥0;
②當x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1時,總有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)成立.已知函數g(x)=x2與h(x)=2x﹣b是定義在[0,1]上的函數.
(1)試問函數g(x)是否為G函數?并說明理由;
(2)若函數h(x)是G函數,求實數b組成的集合.
【答案】(1)見解析;(2)b∈{1}
【解析】
(1)是,理由如下:
當x∈[0,1]時,總有g(x)=x2≥0,滿足①,
當x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1時,
g(x1+x2)=(x1+x2)2=x12+x22+2x1x2≥x12+x22=g(x1)+g(x2),滿足②
(2)h(x)=2x﹣b為增函數,h(x)≥h(0)=1﹣b≥0,
∴b≤1,
由h(x1+x2)≥h(x1)+h(x2),![]()
﹣b+
﹣b,
即b≥1﹣(
﹣1)(
﹣1),
∵x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1,
∴0≤
﹣1≤1,0≤
﹣1≤1,x1,x2不同時等于1
∴0≤(
﹣1)(
﹣1)<1;
∴0<1﹣(
﹣1)(
﹣1)≤1,
當x1=x2=0時,1﹣(
﹣1)(
﹣1)的最大值為1;
∴b≥1,則b=1,
綜合上述:b∈{1}
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】用
分別表示
的三個內角
所對邊的邊長,
表示
的外接圓半徑.
(1)
,求
的長;
(2)在
中,若
是鈍角,求證:
;
(3)給定三個正實數
,其中
,問
滿足怎樣的關系時,以
為邊長,
為外接圓半徑的
不存在,存在一個或存在兩個(全等的三角形算作同一個)?在
存在的情況下,用
表示
.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△
中,
,
分別為
,
的中點,
為
的中點,
,
.將△
沿
折起到△
的位置,使得平面
平面
,
為
的中點,如圖2.
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)求F到平面A1OB的距離.
![]()
圖1 圖2
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
是偶函數.
(1)求
的值;
(2)若函數
的圖像與
的圖像有交點,求
的取值范圍;
(3)若函數
,是否存在實數
使得
最小值為1,若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系
中,橢圓C過點
,焦點
,圓O的直徑為
.
![]()
(1)求橢圓C及圓O的方程;
(2)設直線l與圓O相切于第一象限內的點P.
①若直線l與橢圓C有且只有一個公共點,求點P的坐標;
②直線l與橢圓C交于
兩點.若
的面積為
,求直線l的方程.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com