【題目】某校為了增強學生的記憶力和辨識力,組織了一場類似《最強大腦》的 PK 賽,
兩隊各由 4 名選手組成,每局兩隊各派一名選手PK,比賽四局.除第三局勝者得2分外,其余各局勝者均得1分,每局的負者得0分.假設每局比賽A隊選手獲勝的概率均為
,且各局比賽結果相互獨立,比賽結束時A隊的得分高于B隊的得分的概率為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】分層抽樣是將總體分成互不交叉的層,然后按照一定的比例,從各層獨立地抽取一定數量的個體,組成一個樣本的抽樣方法;在《九章算術》第三章“衰分”中有如下問題:“今有甲持錢五百六十,乙持錢三百五十,丙持錢一百八十,凡三人俱出關,關稅百錢.欲以錢多少衰出之,問各幾何?”其譯文為:今有甲持560錢,乙持350錢,丙持180錢,甲、乙、丙三人一起出關,關稅共100錢,要按照各人帶錢多少的比例進行交稅,問三人各應付多少稅?則下列說法錯誤的是( )
A. 甲應付
錢 B. 乙應付
錢
C. 丙應付
錢 D. 三者中甲付的錢最多,丙付的錢最少
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【題目】已知點P(x,y)在△ABC的邊界和內部運動,其中A(1,0),B(2,1),C(4,4).若z=2x-y的最小值為M,最大值為N.
(1)求M,N;
(2)若m+n=M,m>0,n>0,求
的最小值,并求此時的m,n的值;
(3)若m+n+mn=N,m>0,n>0,求mn的最大值和m+n的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設數列
的前
項和為
,若
(
),則稱
是“緊密數列”.
(1)已知數列
是“緊密數列”,其前5項依次為
,求
的取值范圍;
(2)若數列
的前
項和為
(
),判斷
是否是“緊密數列”,并說明理由;
(3)設
是公比為
的等比數列,若
與
都是“緊密數列”,求
的取值范圍.
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【題目】如圖,
是半圓
的直徑,平面
與半圓
所在的平面垂直,
,
,
,
是半圓
上不同于
,
的點,四邊形
是矩形.
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(Ⅰ)若
,證明:
平面
;
(Ⅱ)若
,求三棱錐
體積的最大值.
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【題目】我國華南沿海地區是臺風登陸頻繁的地區,為統計地形地貌對臺風的不同影響,把華南沿海分成東西兩區,對臺風的強度按風速劃分為:風速不小于30米/秒的稱為強臺風,風速小于30米/秒的稱為風暴,下表是2014年對登陸華南地區的15次臺風在東西兩部的強度統計:
![]()
(1)根據上表,計算有沒有99%以上的把握認為臺風強度與東西地域有關;
(2)2017年8月23日,“天鴿”在深圳登陸,造成深圳特大風暴,如圖所示的莖葉圖統計了深圳15塊區域的風速.(十位數為莖,個位數為葉)
![]()
①任取2個區域進行統計,求取到2個區域風速不都小于25的概率;
②任取3個區域進行統計,
表示“風速達到強臺風級別的區域個數”,求
的分布列及數學期望
.
附:
,其中
.
![]()
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