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執(zhí)行下圖的程序框圖，若輸出的n＝5，則輸入整數(shù)p的最小值是
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| [ ] |
A． |
7
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B． |
14
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C． |
15
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D． |
6
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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已知x，y滿足不等式組 則z＝2x＋y的最大值與最小值的比值為
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| [ ] |
A． |
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B． |
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C． |
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D． |
2
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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對定義在區(qū)間l，上的函數(shù)f(x)，若存在開區(qū)間(a，b) I和常數(shù)C，使得對任意的x∈(a，b)都有－C＜f(x)＜C，且對任意的x (a，b)都有|f(x)|＝C恒成立，則稱函數(shù)f(x)為區(qū)間Ⅰ上的“Z型”函數(shù)．
(Ⅰ)求證：函數(shù)f(x)＝|x－3|－|x－1|是R上的“Z型”函數(shù)；
(Ⅱ)設(shè)f(x)是(Ⅰ)中的“Z型”函數(shù)，若不等式|t|＝|t＋1|≥f(x)對任意的x∈R恒成立，求實(shí)數(shù)t的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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已知f(x)＝|x＋1|＋|x－1|，不等式f(x)＜4的解集為M．
(1)求M；
(2)當(dāng)a，b∈M時，證明：2|a＋b|＜|4＋ab|．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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關(guān)于函數(shù)函數(shù)f(x)＝2cosx(cosx＋ sinx)－1，以下結(jié)論正確的是
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| [ ] |
A． |
f(x)的最小正周期是π，在區(qū)間(－ ， )是增函數(shù)
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B． |
f(x)的最小正周期是π，在區(qū)間(－ ， )是增函數(shù)
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C． |
f(x)的最小正周期是π，最大值是
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D． |
f(x)的最小正周期是2π，最大值是2
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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在△ABC中，角A，B，C的對邊分別為a，b，c且a＋c＝10，C＝2A，cosA＝ ．
求：(Ⅰ) 的值；
(Ⅱ)b的值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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已知函數(shù) 若 x1x2∈R，x1≠x2，使得f(x1)＝f(x2)成立，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
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| [ ] |
A． |
(－2，2)
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B． |
(－∞，－2)∪(2，＋∞)
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C． |
(－∞，2)
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D． |
(－∞，2]
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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已知函數(shù)f(x)＝x2－5x＋4，則不等式組 表示的平面區(qū)域為
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| [ ] |
A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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＝(2sinB，－
)，
＝(cos2B，2cos2
－1)且