【題目】如圖,已知四棱錐S﹣ABCD,SB⊥AD,側面SAD是邊長為4的等邊三角形,底面ABCD為菱形,側面SAD與底面ABCD所成的二面角為120°.![]()
(1)求點S到平面ABCD的距離;
(2)若E為SC的中點,求二面角A﹣DE﹣C的正弦值.
【答案】
(1)
解:如圖,作SO⊥平面ABCD,垂足為點O.
連接OB,OA,OD,OB與AD交于點F,連接SF.
∵SB⊥AD,
∴OB⊥AD.
∵SA=SD,
∴OA=OD.
∴點F為AD的中點,所以SF⊥AD.
由此知∠SFB為側面SAD與底面ABCD所成的二面角的平面角,
∴∠SFB=120°,
∵側面SAD是邊長為4的等邊三角形,
∴SF=
=2
,
∴SO=SFsin60°=2
=3,
即點S到平面ABCD的距離為3
![]()
(2)
解:如圖以O為坐標原點,使y軸與BC平行,OB,OS所在直線分別為y軸、z軸建立空間直角坐標系,
由已知得:A(
,2,0),D(
,0),C(3
,﹣4,0),E(
,﹣2,
),
=(0,﹣4,0),
=(
,0,
),
=(﹣
,2,
),
設平面ADE的法向量為
,
則
令x=
,得
=(
,0,﹣1).
設平面DEC的法向量為
=(x,y,z),
則
,令x=
,得
=(
,3,﹣1),
設二面角的平面角為θ,
則cosθ=
=
=
,
∴sinθ=
=
,
∴二面角A﹣DE﹣C的正弦值為 ![]()
【解析】(1)解:作SO⊥平面ABCD,連接OB,OA,OD,OB與AD交于點F,連接SF.推導出OB⊥AD,SF⊥AD.從而∠SFB為側面SAD與底面ABCD所成的二面角的平面角,由此能求出點S到平面ABCD的距離.(2)以O為坐標原點,使y軸與BC平行,OB,OS所在直線分別為y軸、z軸建立空間直角坐標系,利用向量法能求出二面角A﹣DE﹣C的正弦值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,橢圓
的左、右焦點為
,右頂點為
,上頂點為
,若
,
與
軸垂直,且
.
(1)求橢圓方程;
(2)過點
且不垂直于坐標軸的直線與橢圓交于
兩點,已知點
,當
時,求滿足
的直線
的斜率
的取值范圍.
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知F1 , F2分別為橢圓C:
+
=1(a>b>0)的左、右兩個焦點,橢圓上點M(
,
)到F1、F2兩點的距離之和等于4.
(1)求橢圓C的方程;
(2)已知過右焦點且垂直于x軸的直線與橢圓交于點N(點N在第一象限),E,F是橢圓C上的兩個動點,如果kEN+KFN=0,證明直線EF的斜率為定值,并求出這個定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】BD是等腰直角三角形△ABC腰AC上的中線,AM⊥BD于點M,延長AM交BC于點N,AF⊥BC于點F,AF與BD交于點E.![]()
(1)求證;△ABE≌△ACN;
(2)求證:∠ADB=∠CDN.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,若存在x1 , x2 , 當0≤x1<x2<2時,f(x1)=f(x2),則x1f(x2)﹣f(x2)的取值范圍為( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面四邊形ABCD內接于圓O,AC是圓O的一條直徑,PA⊥平面ABCD,PA=AC=2,E是PC的中點,∠DAC=∠AOB ![]()
(1)求證:BE∥平面PAD;
(2)若二面角P﹣CD﹣A的正切值為2,求直線PB與平面PCD所成角的正弦值.
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