【題目】某校舉辦“中國(guó)詩(shī)詞大賽”活動(dòng),某班派出甲乙兩名選手同時(shí)參加比賽. 大賽設(shè)有15個(gè)詩(shī)詞填空題,其中“唐詩(shī)”、“宋詞”和“毛澤東詩(shī)詞”各5個(gè).每位選手從三類詩(shī)詞中各任選1個(gè)進(jìn)行作答,3個(gè)全答對(duì)選手得3分,答對(duì)2個(gè)選手得2分,答對(duì)1個(gè)選手得1分,一個(gè)都沒(méi)答對(duì)選手得0分. 已知“唐詩(shī)”、“宋詞”和“毛澤東詩(shī)詞”中甲能答對(duì)的題目個(gè)數(shù)依次為5,4,3,乙能答對(duì)的題目個(gè)數(shù)依此為4,5,4,假設(shè)每人各題答對(duì)與否互不影響,甲乙兩人答對(duì)與否也互不影響.
求:(1)甲乙兩人同時(shí)得到3分的概率;
(2)甲乙兩人得分之和
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(Ⅰ)當(dāng)
時(shí),求曲線
在點(diǎn)
處的切線方程;
(Ⅱ)當(dāng)
時(shí),證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,AC=BC,M,N分別是棱CC1,AB的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:CN⊥平面ABB1A1;
(2)求證:CN∥平面AMB1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
(m,n為常數(shù)),在
處的切線方程為
.
(Ⅰ)求
的解析式并寫(xiě)出定義域;
(Ⅱ)若任意
,使得對(duì)任意
上恒有
成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅲ)若
有兩個(gè)不同的零點(diǎn)
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,側(cè)面PAD
底面ABCD,
;
(1)求證:平面PAB
平面PCD;
(2)若過(guò)點(diǎn)B的直線
垂直平面PCD,求證:
//平面PAD.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系
中,以
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
,
分別為
與
軸,
軸的交點(diǎn).
(1)寫(xiě)出
的直角坐標(biāo)方程,并求
的極坐標(biāo);
(2)設(shè)
的中點(diǎn)為
,求直線
的極坐標(biāo)方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合
,其中
,由
中的元素構(gòu)成兩個(gè)相應(yīng)的集合:
,
.
其中
是有序數(shù)對(duì),集合
和
中的元素個(gè)數(shù)分別為
和
.
若對(duì)于任意的
,總有
,則稱集合
具有性質(zhì)
.
(Ⅰ)檢驗(yàn)集合
與
是否具有性質(zhì)
并對(duì)其中具有性質(zhì)
的集合,寫(xiě)出相應(yīng)的集合
和
.
(Ⅱ)對(duì)任何具有性質(zhì)
的集合
,證明
.
(Ⅲ)判斷
和
的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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