【題目】在如圖的表格中,每格填上一個數字后,使每一橫行成等差數列,每一縱列成等比數列,則a+b+c的值為( )
![]()
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】A
【解析】
從第三列入手,根據等比中項得2×a=12,可得a=
,所以每一列的公比都為
,由此計算出第一列中的第3個數為
=
.接下來研究第三行對應的等差數列,可以求出公差為
(
)=
,從而用等差數列的通項公式計算出第三行的第4、5兩個數,也即第四列的第3個數和第五列的第3個數.最后研究第四列和第五列的等比數列,分別可以計算出b、c的值,最終求出的a+b+c值.
∵每一橫行成等差數列,每一縱列成等比數列,
∴根據第三列,得2×a=12,可得a=
,所以公比q=![]()
在第一列中,第三個數為
=![]()
因此根據等差中項得:第三行第2個數為:
=![]()
可得第三行等差數列的公差為d=
=![]()
∴在第三行中,第4個數為:
+3×
=
,第5個數為:
+4×
=
,
即第四列中,第3個數為
;第五列中,第3個數為
.
∵在第四列中,第4個數b與第3個數之比為q=![]()
∴b=![]()
同理,在第五列中,第5個數c與第3個數之比為q2=![]()
∴c=![]()
綜上所述,得a+b+c=
=1
故選:A.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的長軸與短軸之和為6,橢圓上任一點到兩焦點
,
的距離之和為4.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若直線
:
與橢圓交于
,
兩點,
,
在橢圓上,且
,
兩點關于直線
對稱,問:是否存在實數
,使
,若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知函數
(其中
是自然對數的底數,
=2.71828…).
(1)當
時,過點
作曲線
的切線
,求
的方程;
(2)當
時,求證
;
(3)求證:對任意正整數
,都有
.
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【題目】如圖,在多面體ABCDE中,DB⊥平面ABC,AE∥DB,且△ABC是邊長為2的等邊三角形,2AE=BD=2.
(Ⅰ)若F是線段CD的中點,證明:EF⊥面DBC;
(Ⅱ)求二面角D﹣EC﹣B的平面角的余弦值.![]()
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,以坐標原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為ρ=2sin θ,θ∈[0,2π).
(1)求曲線C的直角坐標方程;
(2)在曲線C上求一點D,使它到直線l:
的距離最短,并求出點D的直角坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設f(x)與g(x)是定義在同一區間[a,b]上的兩個函數,若函數y=f′(x)﹣g(x)(f′(x)為函數f(x)的導函數)在[a,b]上有且只有兩個不同的零點,則稱f(x)是g(x)在[a,b]上的“關聯函數”.若f(x)=
+4x是g(x)=2x+m在[0,3]上的“關聯函數”,則實數m的取值范圍是( )
A.![]()
B.[﹣1,0]
C.(﹣∞,﹣2]
D.![]()
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【題目】如圖,四邊形ABCD與BDEF均為菱形,設AC與BD相交于點O,若∠DAB=∠DBF=60°,且FA=FC.
(1)求證:FC∥平面EAD;
(2)求二面角A-FC-B的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A. “sinθ=
”是“θ=30°”的充分不必要條件
B. 命題“若a=0,則ab=0”的否命題是“若a≠0,則ab≠0”
C. △ABC中,“sin A>sin B”是“A>B”的充要條件
D. 如果命題“綈p”與命題“p∨q”都是真命題,那么命題q一定是真命題
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