【題目】正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,BB1與平面ACD1所成角的正弦值為( )![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
【答案】B
【解析】解:連接B1D,BD,則:AC⊥BD,
又AC⊥BB1 , ∴AC⊥平面BB1D,∴B1D⊥AC,
同理B1D⊥AD1 , ∴B1D⊥平面ACD1;
設(shè)B1D交平面ACD1于E,連接EA,EC,ED1 , B1D1 , B1A,B1C,
則容易證明△B1ED1 , △B1EC,△B1EA,三個三角形全等,
取CD1中點F,連接EF,則EF⊥CD1 ,
,
設(shè)正方體的棱長為a,則
,
,
;
通過前面知∠DD1E是DD1和平面ACD1所成的角,
又BB1∥DD1 ,
∴它也是BB1與平面ACD1所成角,則:
cos∠DD1E=
,
∴sin∠DD1E=
.
故選B.![]()
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解空間角的異面直線所成的角的相關(guān)知識,掌握已知
為兩異面直線,A,C與B,D分別是
上的任意兩點,
所成的角為
,則
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點P是圓O:x2+y2=1與x軸正半軸的交點,半徑OA在x軸的上方,現(xiàn)將半徑OA繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)
得到半徑OB.設(shè)∠POA=x(0<x<π),
. ![]()
(1)若
,求點B的坐標(biāo);
(2)求函數(shù)f(x)的最小值,并求此時x的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某生態(tài)公園的平面圖呈長方形(如圖),已知生態(tài)公園的長AB=8(km),寬AD=4(km),M,N分別為長方形ABCD邊AD,DC的中點,P,Q為長方形ABCD邊AB,BC(不含端點)上的一點.現(xiàn)公園管理處擬修建觀光車道P﹣Q﹣N﹣M﹣P,要求觀光車道圍成四邊形(如圖陰影部分)的面積為15(km2),設(shè)BP=x(km),BQ=y(km), ![]()
(1)試寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求出x的取值范圍;
(2)若B為公園入口,P,Q為觀光車站,觀光車站P位于線段AB靠近入口B的一側(cè).經(jīng)測算,每天由B入口至觀光車站P,Q乘坐觀光車的游客數(shù)量相等,均為1萬人,問如何確定觀光車站P,Q的位置,使所有游客步行距離之和最大,并求出最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場在一部向下運行的手扶電梯終點的正上方豎直懸掛一幅廣告畫.如圖,該電梯的高AB為4米,它所占水平地面的長AC為8米.該廣告畫最高點E到地面的距離為10.5米.最低點D到地面的距離6.5米.假設(shè)某人的眼睛到腳底的距離MN為1.5米,他豎直站在此電梯上觀看DE的視角為θ. ![]()
(1)設(shè)此人到直線EC的距離為x米,試用x表示點M到地面的距離;
(2)此人到直線EC的距離為多少米,視角θ最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2+(a﹣2)x﹣2,a∈R.
(1)若關(guān)于x的不等式f(x)≤0的解集為[﹣1,2],求實數(shù)a的值;
(2)當(dāng)a<0時,解關(guān)于x的不等式f(x)≤0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在△ABC中,角A,B,C的對邊分別是a,b,c,且bsinA+acosB=0.
(1)求角B的大小;
(2)若b=2,求△ABC面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<
)的最下正周期為π,且點P(
,2)是該函數(shù)圖象的一個人最高點.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若x∈[﹣
,0],求函數(shù)y=f(x)的值域;
(3)把函數(shù)y=f(x)的圖線向右平移θ(0<θ<
)個單位,得到函數(shù)y=g(x)在[0,
]上是單調(diào)增函數(shù),求θ的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若
是兩條不同的直線,
是三個不同的平面,則下列為真命題的是( )
A.若
,則 ![]()
B.若
,則 ![]()
C.若
,則 ![]()
D.若
,則 ![]()
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