【題目】已知函數(shù)
,其中
為自然對數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)討論函數(shù)
的單調性;
(Ⅱ)設
,證明:函數(shù)
有兩個零點
,且
.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)見證明
【解析】
(Ⅰ)先求
的導數(shù),對參數(shù)a進行討論,可得
的單調性;
(Ⅱ) 由(Ⅰ)知當
時,
的單調性,可得
在
上有一個零點
,同時
在
上有一個零點
,可得
,可得結論.
解:(Ⅰ)![]()
當
時,當
時,
,故
單調遞增
當
時,
,故
單調遞減
∴
在
上單調遞減,在
上單調遞增
當
時,
,故
在
上單調遞增
當
時,當
時,
,故
單調遞增
當
時,
,故
單調遞減
∴
在
上單調遞減,在
上單調遞增
∴綜上所述,當
時,
在
上單調遞減,在
上單調遞增
當
時,
,故
在
上單調遞增
當
時,
在
上單調遞減,在
上單調遞增
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,當
時,
在
上單調遞減,在
上單調遞增
∴
至多有兩個零點
∵![]()
∴![]()
又∵![]()
∴由零點定理知,
在
上有一個零點![]()
又∵
在
上單調遞減,在
上單調遞增
∴當
時,
取最小值![]()
∵![]()
∴
設![]()
則
,故
在
上單調遞增
∴當
時,![]()
∴![]()
∴由零點定理知,
在
上有一個零點![]()
∴
有且僅有兩個零點
,且
∴
,即![]()
∴![]()
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】從1,3,5,7,9中任取3個數(shù)宇,與0,2,4組成沒有重復數(shù)字的六位數(shù),其中偶數(shù)共有( )
A.312個B.1560個C.2160個D.3120個
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(請寫出式子在寫計算結果)有4個不同的小球,4個不同的盒子,現(xiàn)在要把球全部放入盒內:
(1)共有多少種方法?
(2)若每個盒子不空,共有多少種不同的方法?
(3)恰有一個盒子不放球,共有多少種放法?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一輛汽車從起點
出發(fā)開到終點
(不允許反向行駛),
的距離為2007.在沿途設立了一些車站,所有到
的距離是100的倍數(shù)的地方都設立了車站(這些車站的集合設為
),所有到
的距離是223的倍數(shù)的地方也都設立了車站(這些車站的集合設為
).該車在行駛途中的每次停車,要么在距其最近的集合
中的車站停車,要么在距其最近的集合
中的車站停車.則由
駛到
的所有可能的停車方式的數(shù)目
在區(qū)間( )中.
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于給定數(shù)列
,如果存在實常數(shù)
使得
對于任意
都成立,我們稱數(shù)列
是“M類數(shù)列”.
(1)若
,數(shù)列
是否為“M類數(shù)列”?若是,指出它對應的實常數(shù)
;若不是,請說明理由;
(2)證明:若數(shù)列
是“M類數(shù)列”,則數(shù)列
也是“M類數(shù)列”.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,O為坐標原點,點
,
,Q為平面上的動點,且
,線段
的中垂線與線段
交于點P.
求
的值,并求動點P的軌跡E的方程;
若直線l與曲線E相交于A,B兩點,且存在點
其中A,B,D不共線
,使得
,證明:直線l過定點.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在數(shù)列
中,若
是正整數(shù),且
,…,則稱
為“絕對差數(shù)列”.
(1)舉出一個前5項不為零的“絕對差數(shù)列”(只要求寫出前10項);
(2)若“絕對差數(shù)列”
中,
,數(shù)列
滿足
,
,…,分別判斷當
時,
與
的極限是否存在?如果存在,求出其極限值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知在等比數(shù)列{an}中,
=2,,
=128,數(shù)列{bn}滿足b1=1,b2=2,且{
}為等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項公式;
(2)求數(shù)列{bn}的前n項和.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設命題p:若
對任意的x
(0,2]都成立,則
在[0,2]上是增函數(shù),下列函數(shù)中能說明命題p為假命題的有( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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