執行如圖所描述的算法程序,記輸出的一列
的值依次為
,其中
且
.
(1)若輸入
,寫出全部輸出結果.
(2)若輸入
,記
,求
與
的關系().
科目：高中數學 來源： 題型：填空題
（1）在如圖所示的流程圖中，輸出的結果是 ．
(2）右邊的流程圖最后輸出的
的值是 ．
(3）下列流程圖中，語句1（語句1與
無關）將被執行的次數為 ．
(4）右圖給出的是計算
的值的一個流程圖，其中判斷
框內應填入的條件是 。
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科目：高中數學 來源： 題型：解答題
對任意函數
，可按流程圖構造一個數列發生器，其工作原理如下：①輸入數據
，數列發生器輸出
；②若
，則數列發生器結束工作；若
，則將
反饋回輸入端再輸出
,并且依此規律繼續下去.現定義
.
（1）若輸入
，則由數列發生器產生數列
，請寫出數列的所有項；
（2）若要數列發生器產生一個無窮的常數數列，試求輸入的初始數據
的值；
（3）若輸入時，產生的無窮數列滿足：對任意正整數
，均有
，求的
取值范圍.
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
有一段演繹推理是這樣的：“直線平行于平面，則此直線平行于平面內的所有直線；已知直線
平面
，直線
平面，直線
平面，則直線直線
”結論顯然是錯誤的，這是因為（ ）
| A．大前提錯誤 | B．小前提錯誤 | C．推理形式錯誤 | D．非以上錯誤 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
下列正確的是（ ）
| A．類比推理是由特殊到一般的推理 |
| B．演繹推理是由特殊到一般的推理 |
| C．歸納推理是由個別到一般的推理 |
| D．合情推理可以作為證明的步驟 |
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.(2)
.
可得當
.再由
.將
代入即可得
，第5次循環的結果為
，與
相等，故結束循環.所以輸出的
.
是增函數時的小前提是
，則
，則
,則輸出的數是 ．