【題目】命題甲:“一個(gè)二面角的兩個(gè)半平面分別垂直于另一個(gè)二面角的兩個(gè)半平面,則這兩個(gè)二面角相等或互補(bǔ).”命題乙:“底面為正三角形,側(cè)面為等腰三角形的三棱錐是正三棱錐.”命題丙:“過(guò)圓錐的兩條母線(xiàn)的截面,以軸截面的面積最大.”其中真命題的個(gè)數(shù)是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
【答案】A
【解析】
對(duì)命題甲,如圖,正方體
中,二面角
等于
,易求出二面角
等于
.然而
的兩個(gè)半平面分別垂直于
的兩個(gè)半平面,所以命題甲不真.
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命題乙,如圖,三棱錐
中,
,
,
,
,顯然底面
為正三角形,三個(gè)側(cè)面都是等腰三角形.但三棱錐
不是正三棱錐,故命題乙不真.
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對(duì)命題丙,當(dāng)軸截面頂角大于
時(shí),軸截面面積并不是最大的,所以命題丙也不真.因此甲、乙、丙三個(gè)命題都不是真命題. 選A.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)常數(shù)
.在平面直角坐標(biāo)系
中,已知點(diǎn)
,直線(xiàn)
:
,曲線(xiàn)
:
.
與
軸交于點(diǎn)
、與
交于點(diǎn)
.
、
分別是曲線(xiàn)
與線(xiàn)段
上的動(dòng)點(diǎn).
![]()
(1)用
表示點(diǎn)
到點(diǎn)
距離;
(2)設(shè)
,
,線(xiàn)段
的中點(diǎn)在直線(xiàn)
,求
的面積;
(3)設(shè)
,是否存在以
、
為鄰邊的矩形
,使得點(diǎn)
在
上?若存在,求點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖四邊形ABCD為菱形,G為AC與BD交點(diǎn),
,
(I)證明:平面
平面
;
(II)若
,
三棱錐
的體積為
,求該三棱錐的側(cè)面積.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】橢圓
的左、右焦點(diǎn)分別為
,
為橢圓上一動(dòng)點(diǎn)(異于左、右頂點(diǎn)),若
的周長(zhǎng)為
,且面積的最大值為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)設(shè)
是橢圓
上兩動(dòng)點(diǎn),線(xiàn)段
的中點(diǎn)為
,
的斜率分別為
為坐標(biāo)原點(diǎn)
,且
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,橢圓
的左、右焦點(diǎn)分別為
,
,點(diǎn)
在橢圓上.
![]()
(1)求橢圓的方程;
(2)若A,B是橢圓上位于x軸上方的兩點(diǎn),直線(xiàn)
與直線(xiàn)
交于點(diǎn)P,
,求直線(xiàn)
的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)際象棋比賽中.勝局一得1分,平一局得0.5分,負(fù)一局得0分。今有8名選手進(jìn)行單循環(huán)比賽(每?jī)扇司愐痪郑愅旰蟆l(fā)現(xiàn)各選手的得分均不相同,當(dāng)按得分由大到小排列好名次后,第四名選手得4.5分,第二名的得分等于最后四名選手得分總和.問(wèn)前三名選手各得多少分?說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校100名學(xué)生期中考試語(yǔ)文成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績(jī)分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].
(1)求圖中
的值;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這100名學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的平均分,眾數(shù),中位數(shù);
(3)若這100名學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)某些分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(
)與數(shù)學(xué)成績(jī)相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(
)之比如下表所示,求數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)赱50,90)之外的人數(shù).
分?jǐn)?shù)段 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) |
| 1:1 | 2:1 | 3:4 | 4:5 |
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
是邊長(zhǎng)為2的菱形,
,
,平面
平面
,點(diǎn)
為棱
的中點(diǎn).
![]()
(Ⅰ)在棱
上是否存在一點(diǎn)
,使得
平面
,并說(shuō)明理由;
(Ⅱ)當(dāng)二面角
的余弦值為
時(shí),求直線(xiàn)
與平面
所成的角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)過(guò)點(diǎn)
(e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))作函數(shù)
圖象的切線(xiàn)l,求直線(xiàn)l的方程;
(2)求函數(shù)
在區(qū)間
(
)上的最大值;
(3)若
,且
對(duì)任意
恒成立,求k的最大值.(參考數(shù)據(jù):
,
)
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