【題目】某研究性學習小組對春季晝夜溫差大小與某花卉種子發芽多少之間的關系進行研究,他們分別記錄了3月1日至3月5日的每天晝夜溫差與實驗室每天每100顆種子浸泡后的發芽數,得到如下資料:
日期 | 3月1日 | 3月2日 | 3月3日 | 3月4日 | 3月5日 |
溫差 | 10 | 11 | 13 | 12 | 9 |
發芽數 | 23 | 25 | 30 | 26 | 16 |
(1)從3月1日至3月5日中任選2天,記發芽的種子數分別為
,
,求事件“
”的概率;
(2)該小組發現種子的發芽數
(顆)與晝夜溫差
(℃)呈線性相關關系,試求:線性回歸方程
.
(參考公式:線性回歸方程
中系數計算公式
,
.其中
,
表示樣本均值.
參考數據:
;
)
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】有一段“三段論”,其推理是這樣的:對于可導函數
,若
,則
是函數
的極值點,因為函數
滿足
,所以
是函數
的極值點”,結論以上推理
![]()
A. 大前提錯誤B. 小前提錯誤C. 推理形式錯誤D. 沒有錯誤
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,其中
.
(1)若
,求函數
的單調區間;
(2)若關于
的不等式
對任意的實數
恒成立,求實數
的取值范圍;
(3)若函數
有
個不同的零點,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了了解學生的學習情況,一次測試中,科任老師從本班中抽取了n個學生的成績(滿分100分,且抽取的學生成績均在
內)進行統計分析.按照
,
,
,
,
,
的分組作出頻率分布直方圖和頻數分布表.
![]()
頻數分布表 | |
| x |
| 4 |
| 10 |
| 12 |
| 8 |
| 4 |
(1)求n,a,x的值;
(2)在選取的樣本中,從低于60分的學生中隨機抽取兩名學生,試問這兩名學生在同一組的概率是多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,
是以
為直徑的半圓上異于點
的點,矩形
所在的平面垂直于該半圓所在平面,且![]()
![]()
(Ⅰ)求證:
;
(Ⅱ)設平面
與半圓弧的另一個交點為
,
①求證:
//
;
②若
,求三棱錐E-ADF的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】現從某學校高二年級男生中隨機抽取
名測量身高,測量發現被測學生身高全部介于
和
之間,將測量結果按如下方式分成
組:第
組
,第
組
,…,第
組
,下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
![]()
(1)估計這
名男生身高的中位數和平均數;
(2)求這
名男生當中身高不低于
的人數,若在這
名身高不低于
的男生中任意抽取
人,求這
人身高之差不大于
的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為調查乘客的候車情況,公交公司在某為臺的
名候車乘客中隨機抽取
人,將他們的候車時間(單位:分鐘)作為樣本分成
組,如下表所示:
組別 | 候車時間 | 人數 |
一 |
|
|
二 |
|
|
三 |
|
|
四 |
|
|
五 |
|
|
(1)求這
名乘客的平均候車時間;
(2)估計這
名候車乘客中候車時間少于
分鐘的人數;
(3)若從上表第三、四組的
人中隨機抽取
人作進一步的問卷調查,求抽到的兩人恰好來自不同組的概率.
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