【題目】在平面直角坐標系中,
為坐標原點,已知向量
,又點
,
,
,
.
(1)若
,且
,求向量
;
(2)若向量
與向量
共線,常數(shù)
,求
的值域.
【答案】(1)
或
;(2)當(dāng)
時
的值域為
.
時
的值域為
.
【解析】分析:(1)由已知表示出向量
,再根據(jù)
,且
,建立方程組求出
,即可求得向量
;
(2)由已知表示出向量
,結(jié)合向量
與向量
共線,常數(shù)
,建立
的表達式,代入
,對
分類討論,綜合三角函數(shù)和二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),即可求出
值域.
詳解:(1)
,∵
,且
,
∴
,
,
解得
,
時,
;
時,
.
∴向量
或
.
(2)
,∵向量
與向量
共線,常數(shù)
,
∴
,
∴
.
①當(dāng)
即
時,當(dāng)
時,
取得最大值
,
時,
取得最小值
,此時函數(shù)
的值域為
.
②當(dāng)
即
時,當(dāng)
時,
取得最大值
,
時,
取得最小值
,此時函數(shù)
的值域為
.
綜上所述,當(dāng)
時
的值域為
.
時
的值域為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列對幾何體結(jié)構(gòu)特征的描述,說出幾何體的名稱.
(1)由八個面圍成,其中兩個面是互相平行且全等的正六邊形,其它各面都是矩形;
(2)一個等腰梯形繞著兩底邊中點的連線所在的直線旋轉(zhuǎn)180°形成的封閉曲面所圍成的幾何體;
(3)由五個面圍成,其中一個面是正方形,其他各面都是有一個公共頂點的全等三角形;
(4)一個圓繞其一條直徑所在的直線旋轉(zhuǎn)180°形成的封閉曲面所圍成的幾何體.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點
是直線
上一動點,PA、PB是圓
的兩條切線,A、B為切點,若四邊形PACB面積的最小值是2,則
的值是
A.
B.
C. 2 D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校從參加高一年級期中考試的學(xué)生中抽出
名學(xué)生,并統(tǒng)計了她們的數(shù)學(xué)成績(成績均為整數(shù)且滿分為
分),數(shù)學(xué)成績分組及各組頻數(shù)如下:
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樣本頻率分布表:
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
|
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合計 |
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|
(1)在給出的樣本頻率分布表中,求
的值;
(2)估計成績在
分以上(含
分)學(xué)生的比例;
(3)為了幫助成績差的學(xué)生提高數(shù)學(xué)成績,學(xué)校決定成立“二幫一”小組,即從成績在
的學(xué)生中選兩位同學(xué),共同幫助成績在
中的某一位同學(xué).已知甲同學(xué)的成績?yōu)?/span>
分,乙同學(xué)的成績?yōu)?/span>
分,求甲、乙兩同學(xué)恰好被安排在同一小組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱.某市為了了解人們對“一帶一路”的認知程度,對不同年齡和不同職業(yè)的人舉辦了一次“一帶一路”知識競賽,滿分100分(90分及以上為認知程度高).現(xiàn)從參賽者中抽取了
人,按年齡分成5組,第一組:
,第二組:
,第三組:
,第四組:
,第五組:
,得到如圖所示的頻率分布直方圖,已知第一組有6人.
![]()
(1)求
;
(2)求抽取的
人的年齡的中位數(shù)(結(jié)果保留整數(shù));
(3)從該市大學(xué)生、軍人、醫(yī)務(wù)人員、工人、個體戶 五種人中用分層抽樣的方法依次抽取6人,42人,36人,24人,12人,分別記為1~5組,從這5個按年齡分的組和5個按職業(yè)分的組中每組各選派1人參加知識競賽,分別代表相應(yīng)組的成績,年齡組中1~5組的成績分別為93,96,97,94,90,職業(yè)組中1~5組的成績分別為93,98,94,95,90.
(Ⅰ)分別求5個年齡組和5個職業(yè)組成績的平均數(shù)和方差;
(Ⅱ)以上述數(shù)據(jù)為依據(jù),評價5個年齡組和5個職業(yè)組對“一帶一路”的認知程度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,過橢圓
右焦點
的直線
交橢圓
于
兩點 ,
為
的中點,且
的斜率為
.
(1)求橢圓
的標準方程;
(2)設(shè)過點
的直線
(不與坐標軸垂直)與橢圓
交于
兩點,問:在
軸上是否存在定點
,使得
為定值?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某動物園要為剛?cè)雸@的小動物建造一間兩面靠墻的三角形露天活動室,地面形狀如圖所示,已知已有兩面墻的夾角為
,墻
的長度為
米,(已有兩面墻的可利用長度足夠大),記
.
(1)若
,求
的周長(結(jié)果精確到0.01米);
(2)為了使小動物能健康成長,要求所建的三角形露天活動室面積,
的面積盡可能大,當(dāng)
為何值時,該活動室面積最大?并求出最大面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,動點
到兩點
的距離之和等于4,設(shè)點
的軌跡為曲線
,直線
過點
且與曲線
交于
兩點.
(Ⅰ)求曲線
的方程;
(Ⅱ)
的面積是否存在最大值,若存在,求出
的面積的最大值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了弘揚民族文化,某校舉行了“我愛國學(xué),傳誦經(jīng)典”考試,并從中隨機抽取了100名考生的成績(得分均為整數(shù),滿足100分)進行統(tǒng)計制表,其中成績不低于80分的考生被評為優(yōu)秀生,請根據(jù)頻率分布表中所提供的數(shù)據(jù),用頻率估計概率,回答下列問題.
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
| 5 | 0.05 |
|
| 0.20 |
| 35 |
|
| 25 | 0.25 |
| 15 | 0.15 |
合計 | 100 | 1.00 |
(1)求
的值并估計這100名考生成績的平均分;
(2)按頻率分布表中的成績分組,采用分層抽樣抽取20人參加學(xué)校的“我愛國學(xué)”宣傳活動,求其中優(yōu)秀生的人數(shù);
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