【題目】命題“對(duì)任意x∈R，都有x2≥0”的否定為（ ）
A. 對(duì)任意x∈R，都有x2＜0B. 不存在x∈R，都有x2＜0
C. 存在x0∈R，使得x02≥0D. 存在x0∈R，使得x02＜0
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知a、b、c為三條不重合的直線，下面有三個(gè)結(jié)論：①若a⊥b，a⊥c則b∥c；②若a⊥b，a⊥c則b⊥c；③若a∥b，b⊥c則a⊥c．其中正確的個(gè)數(shù)為（ ）
A.0個(gè)
B.1個(gè)
C.2個(gè)
D.3個(gè)
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知集合A={x|2x+2＜1}，B={x|x2﹣2x﹣3＞0}，則（RA）∩B=（ ）
A.[﹣2，﹣1）
B.（﹣∞，﹣2]
C.[﹣2，﹣1）∪（3，+∞）
D.（﹣2，﹣1）∪（3，+∞）
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】若函數(shù)f（x）滿足：f（1）=1，f（x）f（y）=f（x+y）+f（x﹣y）（x∈R，y∈R），則f（2016）= ．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知某校一間辦公室有四位老師甲、乙、丙、丁，在某天的某個(gè)時(shí)刻，他們每人各做一項(xiàng)工作，一人在查資料，一人在寫教案，一人在批改作業(yè)，另一人在打印資料
（1）甲不在查資料，也不在寫教案
（2）乙不在打印資料，也不在查資料
（3）丙不在批改作業(yè)，也不在打印資料
（4）丁不在寫教案，也不在查資料
此外還可確定，如果甲不在打印資料，那么丙不在查資料。根據(jù)以上消息可以判斷甲在（______）
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，可以判定方程ex﹣x﹣6=0的一個(gè)根所在的區(qū)間為（ ）
x | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 |
ex | 0.37 | 1 | 2.72 | 7.39 | 20.09 |
x+6 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
A.（﹣1，0）
B.（0，1）
C.（1，2）
D.（2，3）
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】室內(nèi)有一根直尺，無論怎樣放置，在地面上總有這樣的直線，它與直尺所在的直線（ ）
A.異面
B.相交
C.垂直
D.平行
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】若一個(gè)幾何體的正視圖和側(cè)視圖都是等腰梯形，俯視圖是兩個(gè)同心圓，則這個(gè)幾何體可能是（ ）
A.圓柱
B.圓錐
C.圓臺(tái)
D.棱臺(tái)
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】0.32 ， log20.3，20.3這三個(gè)數(shù)之間的大小順序是（ ）
A.0.32＜20.3＜log20.3
B.0.32＜log20.3＜20.3
C.log20.3＜0.32＜20.3
D.log20.3＜20.3＜0.32
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