【題目】某地草場出現(xiàn)火災(zāi),火勢正以每分鐘
的速度順風(fēng)蔓延,消防站接到警報立即派消防隊員前去,在火災(zāi)發(fā)生后
分鐘到達(dá)救火現(xiàn)場,已知消防隊員在現(xiàn)場平均每人每分鐘滅火
,所消耗的滅火材料、勞務(wù)津貼等費用為每人每分鐘
元,另附加每次救火所耗損的車輛、器械和裝備等費用平均每人100元,而燒毀一平方米森林損失費為30元.
(1)設(shè)派
名消防隊員前去救火,用
分鐘將火撲滅,試建立
與
的函數(shù)關(guān)系式;
(2)問應(yīng)該派多少消防隊員前去救火,才能使總損失最少?(注:總損失費=滅火勞務(wù)津貼+車輛、器械裝備費+森林損失費)
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
是邊長為
的正方形,
,
是
的中點,
是線段
上異于端點的一點,平面
平面
,
.
![]()
(Ⅰ)證明:
;
(Ⅱ)若
與平面
所成的角的正弦值為
,求四棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】巳知集合P={
},Q={
},將P∪Q的所有元素從小到大依次排列構(gòu)成一個數(shù)列{
},記
為數(shù)列{
}的前n項和,則使得
<1000成立的
的最大值為
A. 9 B. 32 C. 35 D. 61
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將直角三角形
沿斜邊上的高
折成
的二面角,已知直角邊
,那么下面說法正確的是( )
A. 平面
平面
B. 四面體
的體積是![]()
C. 二面角
的正切值是
D.
與平面
所成角的正弦值是![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓![]()
的離心率為
,焦距為
,直線
過橢圓的
左焦點.
(1)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若直線
與
軸交于點
是橢圓
上的兩個動點,
的平分線在
軸上,
.試判斷直線
是否過定點,若過定點,求出定點坐標(biāo);若不過定點,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)命題的說法正確的是___(請?zhí)顚懰姓_的命題序號).
①命題“若
,則
”的否命題為:“若
,則
”;
②命題“若
,則
”的逆否命題為真命題;
③條件
,條件
,則
是
的充分不必要條件;
④已知
時,
,若
是銳角三角形,則
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組對該校高三學(xué)生視力情況進(jìn)行調(diào)查,在高三的全體1000名學(xué)生中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生的體檢表,并得到如圖的頻率分布直方圖.
![]()
![]()
(1)若直方圖中后四組的頻數(shù)成等差數(shù)列,試估計全年級視力在5.0以下的人數(shù);
(2)學(xué)習(xí)小組成員發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生,近視的比較多,為了研究學(xué)生的視力與學(xué)習(xí)成績是否有關(guān)系,對年級名次在1~50名和951~1000名的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,得到右表中數(shù)據(jù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù),能否在犯錯的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為視力與學(xué)習(xí)成績有關(guān)系?
附:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)全集U=R,集合A={x|1≤x<4},B={x|2a≤x<3-a}.
(1)若a=-2,求B∩A,B∩(UA);(2)若A∪B=A,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
為雙曲線
的左、右焦點,過
作垂直于
軸的直線,并在
軸上方交雙曲線于點
,且
.
![]()
(1)求雙曲線
的方程;
(2)過圓
上任意一點
作切線交雙曲線
于
兩個不同點,
中點為
,若
,求實數(shù)
的值.
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