【題目】已知函數
,
.
(1)當
時,求函數
的單調區間及極值;
(2)討論函數
的零點個數.
【答案】(1)增區間為
,減區間為
,極大值為
,無極小值,(2)當
時,函數
沒有零點;當
或
時.函數
有1個零點;當
時,函數
有2個零點.
【解析】
(1)求導,求出
的解,即可求出單調區間,進而求出極值;
(2)求導,求出
單調區間,確定極值,根據極值的正負以及零點存在性定理,對
分類討論,即可求解.
由題得,函數
的定義域為
.
(1)當
時,
,
所以
,
當
時,
,函數
單調遞增;
當
時,
,函數
單調遞減,
所以函數
的單調遞增區間為
,單調遞減區間為
.
所以當
時,
有極大值,
且極大值為
,無極小值.
(2)由
,得
.
當
時,
恒成立,函數
單調遞增,
當
時,
,
又
,所以函數
有且只有一個零點;
當
時,令
,
當
時,
,函數
單調遞增;
當
時,
,函數
單調遞減,
所以
的極大值為
,
①當
,即得
時,
解得
,此時函數
沒有零點;
②當
,即
時,函數
有1個零點;
③當
,即
時,
.
當
時,令
,
則
在
上恒成立,
所以
,即
,
所以
,
故當
且
時,
.
當
時,有
,
所以函數
有2個零點.
綜上所述:當
時,函數
沒有零點;
當
或
時.函數
有1個零點;
當
時,函數
有2個零點.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若函數
滿足:對于任意正數
,都有
,且
,則稱函數
為“L函數”.
(1)試判斷函數
與
是否是“L函數”;
(2)若函數
為“L函數”,求實數a的取值范圍;
(3)若函數
為“L函數”,且
,求證:對任意
,都有
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,
平面PCD,
,
,
,E為AD的中點,AC與BE相交于點O.
![]()
(1)證明:
平面ABCD.
(2)求直線BC與平面PBD所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“團購”已經滲透到我們每個人的生活,這離不開快遞行業的發展,下表是2013-2017年全國快遞業務量(x億件:精確到0.1)及其增長速度(y%)的數據
![]()
(1)試計算2012年的快遞業務量;
(2)分別將2013年,2014年,…,2017年記成年的序號t:1,2,3,4,5;現已知y與t具有線性相關關系,試建立y關于t的回歸直線方程
;
(3)根據(2)問中所建立的回歸直線方程,估算2019年的快遞業務量
附:回歸直線的斜率和截距地最小二乘法估計公式分別為:
,![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了調查一款手機的使用時間,研究人員對該款手機進行了相應的測試,將得到的數據統計如下圖所示:
![]()
并對不同年齡層的市民對這款手機的購買意愿作出調查,得到的數據如下表所示:
愿意購買該款手機 | 不愿意購買該款手機 | 總計 | |
40歲以下 | 600 | ||
40歲以上 | 800 | 1000 | |
總計 | 1200 |
(1)根據圖中的數據,試估計該款手機的平均使用時間;
(2)請將表格中的數據補充完整,并根據表中數據,判斷是否有99.9%的把握認為“愿意購買該款手機”與“市民的年齡”有關.
參考公式:
,其中
.
參考數據:
| 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】高三年級某班50名學生期中考試數學成績的頻率分布直方圖如圖所示,成績分組區間為:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
.其中a,b,c成等差數列且
.物理成績統計如表.(說明:數學滿分150分,物理滿分100分)
![]()
分組 |
|
|
|
|
|
頻數 | 6 | 9 | 20 | 10 | 5 |
(1)根據頻率分布直方圖,請估計數學成績的平均分;
(2)根據物理成績統計表,請估計物理成績的中位數;
(3)若數學成績不低于140分的為“優”,物理成績不低于90分的為“優”,已知本班中至少有一個“優”同學總數為6人,從此6人中隨機抽取3人,記X為抽到兩個“優”的學生人數,求X的分布列和期望值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】由中央電視臺綜合頻道
和唯眾傳媒聯合制作的
開講啦
是中國首檔青年電視公開課,每期節目由一位知名人士講述自己的故事,分享他們對于生活和生命的感悟,給予中國青年現實的討論和心靈的滋養,討論青年們的人生問題,同時也在討論青春中國的社會問題,受到青年觀眾的喜愛,為了了解觀眾對節目的喜愛程度,電視臺隨機調查了A、B兩個地區的100名觀眾,得到如表的
列聯表,已知在被調查的100名觀眾中隨機抽取1名,該觀眾是B地區當中“非常滿意”的觀眾的概率為
.
非常滿意 | 滿意 | 合計 | |
A | 30 | 15 | |
B | |||
合計 |
完成上述表格并根據表格判斷是否有
的把握認為觀眾的滿意程度與所在地區有關系;
若以抽樣調查的頻率為概率,從A地區隨機抽取3人,設抽到的觀眾“非常滿意”的人數為X,求X的分布列和期望.
|
|
|
|
|
|
|
|
附:參考公式:
.
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