【題目】已知函數(shù)
.
(1)若
在
上存在極大值,求
的取值范圍;
(2)若
軸是曲線
的一條切線,證明:當(dāng)
時(shí),
.
【答案】(1)
;(2)證明見(jiàn)解析
【解析】
(1)求得
的導(dǎo)函數(shù)
,對(duì)
分成
三種情況,結(jié)合
在
上存在極大值,求得
的取值范圍.
(2)首先根據(jù)
軸是曲線
的一條切線求得
的值,構(gòu)造函數(shù)
,利用導(dǎo)數(shù)求得
在區(qū)間
上的最小值為
,由此證得
,從而證得不等式成立.
(1)解:
,令
,得
,
.
當(dāng)
時(shí),
,
單調(diào)遞增,
無(wú)極值,不合題意;
當(dāng)
時(shí),
在
處取得極小值,在
處取得極大值,
則
,又
,所以
;
當(dāng)
時(shí),
在
處取得極大值,在
處取得極小值,
則
,又
,所以
.
綜上,
的取值范圍為
.
(2)證明:由題意得
,或
,即
(不成立),或
,
解得
.
設(shè)函數(shù)
,
,
當(dāng)
或
時(shí),
;當(dāng)
時(shí),
.
所以
在
處取得極小值,且極小值為
.
又
,所以當(dāng)
時(shí),
,
故當(dāng)
時(shí),
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)當(dāng)
,
時(shí),對(duì)任意
,有
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的幾何體
中,四邊形
是正方形,四邊形
是梯形,![]()
![]()
,且
,
,平面
平面
.
![]()
(Ⅰ)求證:平面
平面
;
(Ⅱ)若
,二面角
為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的幾何體
中,四邊形
是正方形,四邊形
是梯形,
,且
,
,平面
平面ABC.
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)若
,
,求幾何體
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性:
(2)若函數(shù)
在區(qū)間
上的最小值為0,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2018·湖南師大附中摸底)已知直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(-4,-3),且被圓(x+1)2+(y+2)2=25截得的弦長(zhǎng)為8,則直線l的方程是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班主任對(duì)全班30名男生進(jìn)行了作業(yè)量多少的調(diào)查,數(shù)據(jù)如下表:
認(rèn)為作業(yè)多 | 認(rèn)為作業(yè)不多 | 總計(jì) | |
喜歡玩電腦游戲 | 12 | 8 | 20 |
不喜歡玩電腦游戲 | 2 | 8 | 10 |
總計(jì) | 14 | 16 | 30 |
該班主任據(jù)此推斷男生認(rèn)為作業(yè)多與喜歡玩電腦游戲有關(guān)系,則這種推斷犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)________.
附表及公式:
P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
參考公式:K2=
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知![]()
(1)若a=1,且f(x)≥m在(0,+∞)恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)當(dāng)
時(shí),若x=0不是f(x)的極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值.
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