【題目】2016年時紅軍長征勝利80周年,某市電視臺舉辦紀念紅軍長征勝利80周年知識問答,宣傳長征精神.首先在甲、乙、丙、丁四個不同的公園進行支持簽名活動,其次在各公園簽名的人中按分層抽樣的方式抽取10名幸運之星,每人獲得一個紀念品,其數據表格如下:
![]()
(Ⅰ)求此活動中各公園幸運之星的人數;
(Ⅱ)從乙和丙公園的幸運之星中任選兩人接受電視臺記者的采訪,求這兩人均來自乙公園的概率;
(Ⅲ)電視臺記者對乙公園的簽名人進行了是否有興趣研究“紅軍長征”歷史的問卷調查,統計結果如下(單位:人):
![]()
據此判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認為有興趣研究“紅軍長征”歷史與性別有關.
附臨界值表及公式:
,其中![]()
| 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
【答案】(1)
,
,
,
;(2)
;(3) 能在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認為有興趣研究“紅軍長征”歷史與性別有關.
【解析】試題分析:(Ⅰ)根據分層抽樣原理分別計算甲、乙、丙、丁公園中幸運之星的人數;
(Ⅱ)用列舉法求出基本事件數,計算所求的概率值;
(Ⅲ)由表中數據,計算觀測值K2,對照臨界值得出結論.
試題解析:
(Ⅰ)甲、乙、丙、丁四個公園中幸運之星的人數為:
,
,
,
.
(Ⅱ)設乙公園的幸運之星為
,
,
,
,丙公園的幸運之星為
,
,則從中任選2人的所有基本結果為
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
共15種.
其中這兩人均來自乙公園的基本結果為
,
,
,
,
,
,共6種,所以其概率為
.
(Ⅲ)由表中數據得
的觀測值
,據此判斷,能在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認為有興趣研究“紅軍長征”歷史與性別有關.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】四名同學根據各自的樣本數據研究變量
之間的相關關系,并求得回歸直線方程和相關系數
,分別得到以下四個結論:
①
②![]()
③
④![]()
其中,一定不正確的結論序號是( )
A. ②③ B. ①④ C. ①②③ D. ②③④
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市英才中學的一個社會實踐調查小組,在對中學生的良好“光盤習慣”的調查中,隨機發放了120份問卷,對收回的120份有效問卷進行統計,得到如下
列聯表:
做不到光盤 | 能做到光盤 | 合計 | |
男 | 45 | 10 | 55 |
女 | 30 | 15 | 45 |
合計 | 75 | 25 | 100 |
(1)現已按是否能做到光盤分層從45份女生問卷中抽取9份問卷,若從這9份問卷中隨機抽取4份,并記其中能做到光盤的問卷的份數為
,試求隨機變量
的分布列和數學期望;
(2)如果認為良好“光盤習慣”與性別有關犯錯誤的概率不超過
,那么根據臨界值表最精確的
的值應為多少?請說明理由.
附:獨立性檢驗統計量
,其中
.
獨立性檢驗臨界表:
|
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了估計某自然保護區中天鵝的數量,可以使用以下方法:先從該保護區中捕出一定數量的天鵝,例如200只,給每只天鵝做上不影響其存活的記號,然后放回保護區,經過適當的時間,讓其和保護區中其余的天鵝充分混合,再從保護區中捕出一定數量的天鵝,例如150只,查看其中有記號的天鵝,設有20只,試根據上述數據,估計該自然保護區中天鵝的數量.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在測試中,客觀題難度的計算公式為
,其中
為第
題的難度,
為答對該題的人數,
為參加測試的總人數.現對某校高三年級120名學生進行一次測試,共5道客觀題.測試前根據對學生的了解,預估了每道題的難度,如下表所示:
題號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
考前預估難度 | 0.9 | 0.8 | 0.7 | 0.6 | 0.4 |
測試后,從中隨機抽取了10名學生,將他們編號后統計各題的作答情況,如下表所示(“√”表示答對,“×”表示答錯):
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | × | √ | √ | √ | √ |
2 | √ | √ | √ | √ | × |
3 | √ | √ | √ | √ | × |
4 | √ | √ | √ | × | × |
5 | √ | √ | √ | √ | √ |
6 | √ | × | × | √ | × |
7 | × | √ | √ | √ | × |
8 | √ | × | × | × | × |
9 | √ | √ | × | × | × |
10 | √ | √ | √ | √ | × |
(Ⅰ)根據題中數據,將抽樣的10名學生每道題實測的答對人數及相應的實測難度填入下表,并估計這120名學生中第5題的實測答對人數;
題號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
實測答對人數 | |||||
實測難度 |
(Ⅱ)從編號為1到5的5人中隨機抽取2人,求恰好有1人答對第5題的概率;
(Ⅲ)定義統計量
,其中
為第
題的實測難度,
為第
題的預估難度
.規定:若
,則稱該次測試的難度預估合理,否則為不合理.判斷本次測試的難度預估是否合理.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓
:
的離心率為
,
為橢圓
的右焦點,
,
.
![]()
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)設
為原點,
為橢圓上一點,
的中點為
,直線
與直線
交于點
,過
作
,交直線
于點
,求證:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩企業生產同一種型號零件,按規定該型號零件的質量指標值落在
內為優質品.從兩個企業生產的零件中各隨機抽出了500件,測量這些零件的質量指標值,得結果如下表:
甲企業:
![]()
乙企業:
![]()
(1)已知甲企業的500件零件質量指標值的樣本方差
,該企業生產的零件質量指標值
服從正態分布
,其中
近似為質量指標值的樣本平均數
(注:求
時,同一組數據用該區間的中點值作代表),
近似為樣本方差
,試根據該企業的抽樣數據,估計所生產的零件中,質量指標值不低于71.92的產品的概率.(精確到0.001)
(2)由以上統計數據完成下面
列聯表,并問能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下,認為“兩個分廠生產的零件的質量有差異”.
![]()
附注:
參考數據:
,
參考公式:
,
,
.
![]()
| 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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