【題目】2019年11月,第2屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)在中國上海召開,盛況空前,吸引了全球2800多家企業(yè)來參加.為評估企業(yè)的競爭力和長遠(yuǎn)合作能力,需要調(diào)查企業(yè)所在國家的經(jīng)濟(jì)狀況.某機(jī)構(gòu)抽取了50個(gè)國家,按照它們2017年的GDP總量,將收集的數(shù)據(jù)分成
,
,
,
,
(單位:億美元)五組,做出下圖的頻率分布直方圖:
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(1)試根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)這些國家的平均GDP(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代表).
(2)研究人員發(fā)現(xiàn)所抽取的50個(gè)國家中,有些很早就與中國建交開展合作,有些近期才開始與中國合作,將兩類國家分為“合作過”和“未合作過”.請根據(jù)頻率分布直方圖完成上表,并說明是否有95﹪的把握說明這些國家的GDP超過4000億美元與中國合作有關(guān).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年某市政府出臺(tái)了“2020年創(chuàng)建全國文明城市(簡稱創(chuàng)文)”的具體規(guī)劃,今日,作為“創(chuàng)文”項(xiàng)目之一的“市區(qū)公交站點(diǎn)的重新布局及建設(shè)”基本完成,市有關(guān)部門準(zhǔn)備對項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果決定是否驗(yàn)收,調(diào)查人員分別在市區(qū)的各公交站點(diǎn)隨機(jī)抽取若干市民對該項(xiàng)目進(jìn)行評分,并將結(jié)果繪制成如圖所示的頻率分布直方圖,相關(guān)規(guī)則為:①調(diào)查對象為本市市民,被調(diào)查者各自獨(dú)立評分;②采用百分制評分,
內(nèi)認(rèn)定為滿意,80分及以上認(rèn)定為非常滿意;③市民對公交站點(diǎn)布局的滿意率不低于60%即可進(jìn)行驗(yàn)收;④用樣本的頻率代替概率.
(1)求被調(diào)查者滿意或非常滿意該項(xiàng)目的頻率;
(2)若從該市的全體市民中隨機(jī)抽取3人,試估計(jì)恰有2人非常滿意該項(xiàng)目的概率;
(3)已知在評分低于60分的被調(diào)查者中,老年人占
,現(xiàn)從評分低于60分的被調(diào)查者中按年齡分層抽取9人以便了解不滿意的原因,并從中選取2人擔(dān)任群眾督察員,記
為群眾督查員中老年人的人數(shù),求隨機(jī)變量
的分布列及其數(shù)學(xué)期望
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
.
若函數(shù)
在
處的切線與直線
垂直,求實(shí)數(shù)a的值;
討論函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間與極值;
若函數(shù)
有兩個(gè)零點(diǎn),求滿足條件的最小整數(shù)a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某單位為了響應(yīng)疫情期間有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)的號(hào)召,組織從疫區(qū)回來的甲、乙、丙、丁4名員工進(jìn)行核酸檢測,現(xiàn)采用抽簽法決定檢測順序,在“員工甲不是第一個(gè)檢測,員工乙不是最后一個(gè)檢測”的條件下,員工丙第一個(gè)檢測的概率為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
從某企業(yè)生產(chǎn)的某種產(chǎn)品中抽取500件,測量這些產(chǎn)品的一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值,由測量結(jié)果得如下圖頻率分布直方圖:
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(I)求這500件產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值的樣本平均值
和樣本方差
(同一組的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(II)由直方圖可以認(rèn)為,這種產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)
服從正態(tài)分布
,其中
近似為樣本平均數(shù)
,
近似為樣本方差
.
(i)利用該正態(tài)分布,求
;
(ii)某用戶從該企業(yè)購買了100件這種產(chǎn)品,記
表示這100件產(chǎn)品中質(zhì)量指標(biāo)值位于區(qū)間
的產(chǎn)品件數(shù).利用(i)的結(jié)果,求
.
附:![]()
若
則
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方體
的棱長為2,
,
,
,
分別是
,
,
,
的中點(diǎn),則過
且與
平行的平面截正方體所得截面的面積為____,
和該截面所成角的正弦值為______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四棱錐P-ABCD,底面ABCD是
,邊長為
的菱形,又
底面
(即
與底面
內(nèi)的任意一條直線垂直),且
,點(diǎn)
分別是棱
的中點(diǎn).
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(1)求異面直線
與
所成角的余弦值
(2)求點(diǎn)
到平面
的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)命題p:實(shí)數(shù)x滿足x2﹣4ax+3a2<0(a>0),命題q:實(shí)數(shù)x滿足x2﹣5x+6<0.
(1)若a=1,且p∧q為真命題,求實(shí)數(shù)x的取值范圍;
(2)若p是q的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將4名志愿者分別安排到火車站、輪渡碼頭、機(jī)場工作,要求每一個(gè)地方至少安排一名志愿者,其中甲、乙兩名志愿者不安排在同一個(gè)地方工作,則不同的安排方法共有
A. 24種B. 30種C. 32種D. 36種
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