【題目】已知點(diǎn)
,點(diǎn)P是圓C:
上的任意一點(diǎn),線段PQ的垂直平分線與直線CP交于點(diǎn)M.
求點(diǎn)M的軌跡方程;
過點(diǎn)
作直線與點(diǎn)M的軌跡交于點(diǎn)E,過點(diǎn)
作直線與點(diǎn)M的軌跡交于點(diǎn)
F不重合
,且直線AE和直線BF的斜率互為相反數(shù),直線EF的斜率是否為定值,若為定值,求出直線EF的斜率;若不是定值,請說明理由.
【答案】(1)
;(2)定值
.
【解析】
(1)根據(jù)中垂線的性質(zhì)得出
,然后計(jì)算出
,結(jié)合橢圓的定義得知點(diǎn)
的軌跡為橢圓,可得出
和
的值,進(jìn)而求得
的值,于是可得出點(diǎn)
的軌跡方程;
(2)設(shè)直線
的方程為
,則直線
的方程為
,將直線
、
的方程分別與曲線
的方程聯(lián)立,利用韋達(dá)定理求出的點(diǎn)
的坐標(biāo),然后利用兩點(diǎn)間的斜率公式求出直線
的斜率,從而證明結(jié)論.
(1)如下圖所示,
![]()
連接
,則
,
又
,所以點(diǎn)
的軌跡是以
為焦點(diǎn)的橢圓,
因?yàn)?/span>
,所以
.
故點(diǎn)
的軌跡方程是
;
(2)設(shè)直線
的方程為
,則直線
的方程為
,
由
,消去
整理得
.
設(shè)交點(diǎn)
、
,
則
,
.
由
,消去
整理得
,
則
.
所以,
.
故直線
的斜率為定值,其斜率為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了分析某個(gè)高三學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài).現(xiàn)對他前5次考試的數(shù)學(xué)成績x,物理成績y進(jìn)行分析.下面是該生前5次考試的成績.
數(shù)學(xué) | 120 | 118 | 116 | 122 | 124 |
物理 | 79 | 79 | 77 | 82 | 83 |
附
.
.
已知該生的物理成績y與數(shù)學(xué)成績x是線性相關(guān)的,求物理成績y與數(shù)學(xué)成績x的回歸直線方程;
我們常用
來刻畫回歸的效果,其中
越接近于1,表示回歸效果越好.求
.
已知第6次考試該生的數(shù)學(xué)成績達(dá)到132,請你估計(jì)第6次考試他的物理成績大約是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系
中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
為曲線
上的動點(diǎn),點(diǎn)
在射線
上,且滿足
.
(Ⅰ)求點(diǎn)
的軌跡
的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)設(shè)
與
軸交于點(diǎn)
,過點(diǎn)
且傾斜角為
的直線
與
相交于
兩點(diǎn),求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)判斷
的單調(diào)性;
(2)求函數(shù)
的零點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(3)令
,若函數(shù)
在(0,
)內(nèi)有極值,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市移動公司為了提高服務(wù)質(zhì)量,決定對使用A,B兩種套餐的集團(tuán)用戶進(jìn)行調(diào)查,準(zhǔn)備從本市
個(gè)人數(shù)超過1000人的大集團(tuán)和8個(gè)人數(shù)低于200人的小集團(tuán)中隨機(jī)抽取若干個(gè)集團(tuán)進(jìn)行調(diào)查,若一次抽取2個(gè)集團(tuán),全是小集團(tuán)的概率為
.
求n的值;
若取出的2個(gè)集團(tuán)是同一類集團(tuán),求全為大集團(tuán)的概率;
若一次抽取4個(gè)集團(tuán),假設(shè)取出小集團(tuán)的個(gè)數(shù)為X,求X的分布列和期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圓錐
如圖①所示,圖②是它的正(主)視圖.已知圓
的直徑為
,
是圓周上異于
的一點(diǎn),
為
的中點(diǎn).
(I)求該圓錐的側(cè)面積S;
(II)求證:平面
⊥平面
;
(III)若∠CAB=60°,在三棱錐
中,求點(diǎn)
到平面
的距離.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面選項(xiàng)中錯(cuò)誤的有( )
A.命題“若
,則
”的否命題為:“若
,則
”
B.“
”是“
”的充分不必要條件
C.命題“
,使得
”的否定是“
,均有
”
D.命題“若
,則
”的逆否命題為真命題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,坐標(biāo)原點(diǎn)為
,點(diǎn)
,
、
兩點(diǎn)分別在
軸和
軸上運(yùn)動,并且滿足
,
,動點(diǎn)
的軌跡為曲線
.
(1)求動點(diǎn)
的軌跡方程;
(2)作曲線
的任意一條切線(不含
軸)
,直線
與切線
相交于
點(diǎn),直線
與切線
、
軸分別相交于
點(diǎn)與
點(diǎn),試探究
的值是否為定值,若為定值請求出該定值;若不為定值請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)(1,2)是函數(shù)
的圖象上一點(diǎn),數(shù)列
的前
項(xiàng)和是
.
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)若
,求數(shù)列
的前n項(xiàng)和![]()
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