【題目】已知f(x)=2x2﹣3x+1,g(x)=ksin(x﹣
)(k≠0).
(1)設f(x)的定義域為[0,3],值域為A; g(x)的定義域為[0,3],值域為B,且AB,求實數k的取值范圍.
(2)若方程f(sinx)+sinx﹣a=0在[0,2π)上恰有兩個解,求實數a的取值范圍.
【答案】
(1)解:當x∈[0,3]時,由于f(x)=2x2﹣3x+1圖象的對稱軸為
,且開口向上,
可知
,f(x)max=f(3)=10,
所以f(x)的值域
;
當x∈[0,3]時,
,
;所以當k>0時,g(x)的值域
;
所以當k<0時,g(x)的值域
;
又∵AB,所以
或
;
即 k≥10或k≤﹣20;
(2)解:∵f(sinx)+sinx﹣a=0,所以2sin2x﹣2sinx+1﹣a=0在x∈[0,2π)上恰有兩個解,
設t=sinx,則t∈[﹣1,1],令h(t)=2t2﹣2t+1﹣a,
①當t∈(﹣1,1)時,由題意h(t)=0恰有一個解或者有兩個相等的解,
即h(﹣1)h(﹣1)<0或△=4﹣8(1﹣a)=0,即1<a<5或
;
②若t=﹣1是方程2t2﹣2t+1﹣a=0的一個根,此時a=5,且方程的另一個根為t=2,于是sinx=﹣1或sinx=2,
因此
,不符合題意,故a=5(舍);
③若t=1是方程2t2﹣2t+1﹣a=0的一個根,此時a=1,且方程的另一個根為t=0,于是sinx=1或sinx=0,
因此x=0或
或π,不符合題意,故a=1(舍);
綜上,a的取值范圍是1<a<5或 ![]()
【解析】(1)根據二次函數和正弦函數的圖象與性質,分別求出f(x)、g(x)在區間[0,3]上的最值即得值域A、B;再根據AB求出k的取值范圍;(2)根據f(sinx)+sinx﹣a=0在x∈[0,2π)上恰有兩個解,利用換元法設t=sinx,t∈[﹣1,1],構造函數h(t)=2t2﹣2t+1﹣a,討論t的取值范圍,從而求出實數a的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“城市呼喚綠化”,發展園林綠化事業是促進國家經濟法陣和城市建設事業的重要組成部分,某城市響應城市綠化的號召,計劃建一如圖所示的三角形ABC形狀的主題公園,其中一邊利用現成的圍墻BC,長度為100
米,另外兩邊AB,AC使用某種新型材料圍成,已知∠BAC=120°,AB=x,AC=y(x,y單位均為米). ![]()
(1)求x,y滿足的關系式(指出x,y的取值范圍);
(2)在保證圍成的是三角形公園的情況下,如何設計能使所用的新型材料總長度最短?最短長度是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設點
的坐標分別為
,直線
相交于點
,且它們的斜率之積是
.
(1)求點
的軌跡
的方程;
(2)直線
與曲線
相交于
兩點,若
是否存在實數
,使得
的面積為
?若存在,請求出
的值;若不存在,請說明理由。
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知向量
=(2,﹣3),
=(﹣5,4),
=(1﹣λ,3λ+2).
(1)若△ABC為直角三角形,且∠B為直角,求實數λ的值;
(2)若點A、B、C能構成三角形,求實數λ應滿足的條件.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知過點A(0,1)且斜率為k的直線l與圓C:(x﹣2)2+(y﹣3)2=1交于點M、N兩點.
(1)求k的取值范圍;
(2)若
=12,其中O為坐標原點,求|MN|.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=
+
,則下列命題中正確命題的序號是 .
①f(x)是偶函數;
②f(x)的值域是[
,2];
③當x∈[0,
]時,f(x)單調遞增;
④當且僅當x=2kπ±
(k∈Z)時,f(x)=
.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,網格紙上小正方形的邊長為1,粗線畫出的是某個四面體的三視圖,則該四面體的表面積為( ) ![]()
A.8+8
+4 ![]()
B.8+8
+2 ![]()
C.2+2
+ ![]()
D.
+
+ ![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,
(其中
,
),且函數
的圖象在點
處的切線與函數
的圖象在點
處的切線重合.
(1)求實數
,
的值;
(2)記函數
,是否存在最小的正常數
,使得當
時,對于任意正實數
,不等式
恒成立?給出你的結論,并說明結論的合理性.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com