在一批棉花中抽測了
60根棉花的纖維長度，結果如下(單位：mm)：
作出這個樣本的頻率分布直方圖
(在對樣本數據分組時，可試用幾種不同的分組方式，然后從中選擇一種較為合適的分組方法)．棉花的纖維長度是棉花質量的重要指標，你能從圖中分析出這批棉花的質量狀況嗎?科目：高中數學 來源：訓練必修三數學蘇教版 蘇教版 題型：044
在一批棉花中抽測了60根棉花的纖維長度，結果如下(單位：mm)：
82 202 352 321 25 293 293 86 28 206
323 355 357 33 325 113 233 294 50 296
115 236 357 326 52 301 140 328 238 358
58 255 143 360 340 302 370 343 260 303
59 146 60 263 170 305 380 346 61 305
175 348 264 383 62 306 195 350 265 385
(1)列出樣本的頻率分布表，畫出頻率分布直方圖；
(2)計算樣本的平均數和標準差；
(3)由樣本數據估計總體中有多少數據落入區間(
－2s，＋2s)．
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科目：高中數學 來源：2011-2012學年江蘇省高三第三次學情調查數學試卷 題型：填空題
某棉紡廠為了解一批棉花的質量，從中隨機抽測了100根棉花纖維的長度(棉花纖維的長度是棉花質量的重要指標)，所得數據均在區間[5,40]中，其頻率分布直方圖如圖所示，則在抽測的100根棉花纖維中，有 根的長度小于20mm.
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科目：高中數學 來源：2011-2012學年江蘇省高三第三次學情調查數學 題型：填空題
某棉紡廠為了解一批棉花的質量，從中隨機抽測了100根棉花纖
維的長度(棉花纖維的長度是棉花質量的重要指標)，所得數據均在區
間[5,40]中，其頻率分布直方圖如圖所示，則在抽測的100根棉花纖
維中，有 根的長度小于20mm..
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科目：高中數學 來源：河北省會考題 題型：單選題
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