已知數(shù)列
滿足![]()
(1)求證:數(shù)列
的奇數(shù)項,偶數(shù)項均構(gòu)成等差數(shù)列;
(2)求
的通項公式;
(3)設(shè)
,求數(shù)列
的前
項和
.
(I)見解析;(II)
;(III)
.
【解析】
試題分析:(I)依題意得到
,![]()
兩式相減得
,肯定數(shù)列
的奇數(shù)項,偶數(shù)項均構(gòu)成等差數(shù)列,且公差都為4.
這是證明等差數(shù)列的基本方法.
(II)由
,
討論研究
,得到
.
(III)
,利用“錯位相消法”可得,![]()
試題解析:(I)由
-----①得
----------②
②減①得![]()
所以數(shù)列
的奇數(shù)項,偶數(shù)項均構(gòu)成等差數(shù)列,且公差都為4.
(II)由![]()
得
,故
,
由于
,
所以,
.
(III)
,利用“錯位相消法”可得,
.
考點:等差數(shù)列,“錯位相消法”求和.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆湖北省荊門市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知數(shù)列
滿足![]()
(1) 求證:數(shù)列
的奇數(shù)項,偶數(shù)項均構(gòu)成等差數(shù)列;
(2) 求
的通項公式;
(3) 設(shè)
,求數(shù)列
的前
項和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆安徽無為開城中學(xué)高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知數(shù)列
滿足
=-1,
,數(shù)列
滿足![]()
(1)求證:數(shù)列
為等比數(shù)列,并求數(shù)列
的通項公式.
(2)求證:當(dāng)
時,![]()
(3)設(shè)數(shù)列
的前
項和為
,求證:當(dāng)
時,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市、鹽城市高三第一次模擬考試數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分16分) [已知數(shù)列
滿足
,![]()
.
(1)求數(shù)列
的通項公式
;
(2)若對每一個正整數(shù)
,若將
按從小到大的順序排列后,此三項均能構(gòu)成等
差數(shù)列, 且公差為
.①求
的值及對應(yīng)的數(shù)列
.
②記
為數(shù)列
的前
項和,問是否存在
,使得
對任意正整數(shù)
恒成立?若存
在,求出
的最大值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省高三下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
(本小題滿分16分)
已知數(shù)列
滿足
,(1)若
,求
;
(2)是否存在
,使當(dāng)
時,
恒為常數(shù)。若存在求
,否則說明理由;
(3)若
,求
的前
項的和
(用
表示)
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