根據(jù)如下樣本數(shù)據(jù)
 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
 | 4.0 | 2.5 |  | 0.5 |  |  |
，則（ ）
,
B. ,
C.
, D. , 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
采用系統(tǒng)抽樣方法從
人中抽取
人做問卷調(diào)查，為此將他們隨機(jī)編號(hào)為
,
，……，，分組后在第一組采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法抽到的號(hào)碼為
．抽到的人中，編號(hào)落入?yún)^(qū)間
的人做問卷
，編號(hào)落入?yún)^(qū)間
的人做問卷
，其余的人做問卷
．則抽到的人中，做問卷的人數(shù)為 （ ）
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
200輛汽車通過某一段公路時(shí)的時(shí)速的頻率分布直方圖如圖所示，則時(shí)速在[60，70)的汽車大約有( )
| A．30輛 | B．40輛 | C．60輛 | D．80輛 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
某中學(xué)有高中生3500人，初中生1500人，為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，用分層抽樣的方法從該校學(xué)生中抽取一個(gè)容量為
的樣本，已知從高中生中抽取70人，則為（ ）
| A．100 | B．150 | C．200 | D．250 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
下表是降耗技術(shù)改造后生產(chǎn)甲產(chǎn)品過程中記錄的產(chǎn)量
(噸)與相應(yīng)的生產(chǎn)能耗
（噸標(biāo)準(zhǔn)煤）的幾組對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)，根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，求出關(guān)于的線性回歸方程：
，那么表中
的值為( )
| A．3 | B．3.15 | C．4.5 | D．4 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
以下四個(gè)命題中：
①?gòu)膭蛩賯鬟f的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線上，質(zhì)檢員每10分鐘從中抽取一件產(chǎn)品進(jìn)行某項(xiàng)指標(biāo)檢測(cè)，這樣的抽樣是分層抽樣；
②兩個(gè)隨機(jī)變量的線性相關(guān)性越強(qiáng)，相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值越接近于1；
③某項(xiàng)測(cè)量結(jié)果ξ服從正態(tài)分布
，則
；
④對(duì)于兩個(gè)分類變量X與Y的隨機(jī)變量k2的觀測(cè)值k來(lái)說，k越小，判斷“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大．以上命題中其中真命題的個(gè)數(shù)為（）
| A．4 | B．3 | C．2 | D．1 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
已知x與y之間的幾組數(shù)據(jù)如下表：
| x | 0 | 1 | 2 | 3 |
| y | 0 | 2 | 6 | 7 |
＝
x＋
必過點(diǎn)( )
D．(3，7)查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
已知一組正數(shù)x1，x2，x3，x4的方差s2＝
(x12＋x22＋x32＋x42－16)，則數(shù)據(jù)x1＋2，x2＋2，x3＋2，x4＋2的平均數(shù)為( )
| A．2 | B．3 | C．4 | D．6 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
為了研究某藥品的療效，選取若干名志愿者進(jìn)行臨床試驗(yàn)，所有志愿者的舒張壓數(shù)據(jù)（單位：kPa）的分組區(qū)間為[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],將其按從左到右的順序分別編號(hào)為第一組，第二組，
，第五組，右圖是根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)制成的頻率分布直方圖，已知第一組與第二組共有20人，第三組中沒有療效的有6人，則第三組中有療效的人數(shù)為（ ）
| A．6 | B．8 | C．12 | D．18 |
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與
的符號(hào)，容易題.