科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
；第二組
，……，第五組
．右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖. 
、
表示該班某兩位同學的百米測試成績，且已知
，求事件“
”的概率.查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
人，每人回答一個問題，答對者為本隊贏得一分，答錯得零分。假設甲隊中每人答對的概率均為
，乙隊中人答對的概率分別為
且各人正確與否相互之間沒有影響.用
表示甲隊的總得分.分布列 
表示“甲、乙兩個隊總得分之和等于”這一事件，用
表示“甲隊總得分大于乙隊總得分”這一事件，求
。查看答案和解析>>
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（
），滿足
電腦顯示“中獎”，且抽獎者獲得特等獎獎金；否則電腦顯示“謝謝”，則不中獎。查看答案和解析>>
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．現有10件產品，其中6件是一等品，4件是二等品．
，求的分布列；查看答案和解析>>
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之間的頻數，并計算頻率分布直方圖中 間的矩形的高；
之間的學生中任選兩人進行某項研究，求至少有一人分數在
之間的概率．查看答案和解析>>
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服從正態分布
，且
，則
等于 .