【題目】甲和乙玩一個猜數游戲,規則如下:已知六張紙牌上分別寫有1﹣![]()
六個數字,現甲、乙兩人分別從中各自隨機抽取一張,然后根據自己手中的數推測誰手上的數更大.甲看了看自己手中的數,想了想說:我不知道誰手中的數更大;乙聽了甲的判斷后,思索了一下說:我知道誰手中的數更大了.假設甲、乙所作出的推理都是正確的,那么乙手中可能的數構成的集合是_____
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,
(其中
,
,
)的圖象與
軸的交點中,相鄰兩個交點之間的距離為
,且圖象上一個最高點為
.
(1)求
的解析式;
(2)先把函數
的圖象向左平移
個單位長度,然后再把所得圖象上各點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),得到函數
的圖象,試寫出函數
的解析式.
(3)在(2)的條件下,若存在
,使得不等式
成立,求實數
的最小值.
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【題目】已知橢圓
的兩個焦點與短軸的一個頂點構成底邊為
,頂角為
的等腰三角形.
(1)求橢圓
的方程;
(2)設
、
、
是橢圓上三動點,且
,線段
的中點為
,
,求
的取值范圍.
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【題目】已知函數f(x)=sinx,g(x)=lnx.
(1)求方程
在[0,2π]上的解;
(2)求證:對任意的a∈R,方程f(x)=ag(x)都有解;
(3)設M為實數,對區間[0,2π]內的滿足x1<x2<x3<x4的任意實數xi(1≤i≤4),不等式
成立,求M的最小值.
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【題目】下列說法:①對于獨立性檢驗,
的值越大,說明兩事件相關程度越大,②以模型
去擬合一組數據時,為了求出回歸方程,設
,將其變換后得到線性方程
,則
的值分別是
和
,③某中學有高一學生400人,高二學生300人,高三學生200人,學校團委欲用分層抽樣的方法抽取18名學生進行問卷調查,則高一學生被抽到的概率最大,④通過回歸直線
=
+
及回歸系數
,可以精確反映變量的取值和變化趨勢,其中正確的個數是
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
的圖象中相鄰兩條對稱軸之間的距離為
,且直線
是其圖象的一條對稱軸.
![]()
(1)求
,
的值;
(2)在圖中畫出函數
在區間
上的圖象;
(3)將函數
的圖象上各點的橫坐標縮短為原來的
(縱坐標不變),再把得到的圖象向左平移
個單位,得到
的圖象,求
單調減區間.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,曲線
的參數方程為
(
為參數),在以
為極點,
軸的正半軸為極軸的極坐標系中,曲線
是圓心在極軸上,且經過極點的圓.已知曲線
上的點
對應的參數
,射線
與曲線
交于點![]()
(1)求曲線
、
的直角坐標方程;
(2)若點
在曲線
上的兩個點且
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的右焦點為
,點
為橢圓
上的動點,若
的最大值和最小值分別為
和
.
(I)求橢圓
的方程
(Ⅱ)設不過原點的直線
與橢圓
交于
兩點,若直線
的斜率依次成等比數列,求
面積的最大值
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