【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.只要穿過閉合回路有磁通量，閉合電路中就一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流
B.閉合回路在磁場中做切割磁感線運動時，閉合電路中就一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流
C.導(dǎo)體垂直切割磁感線運動時，導(dǎo)體內(nèi)一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流
D.閉合線圈放在變化的磁場中，線圈中可能沒有感應(yīng)電流
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】為了測定某電池的電動勢（約10V~11V）和內(nèi)電阻（小于2Ω），需要把一個量程為5V的直流電壓表接一固定電阻（用電阻箱代替），改裝為量程為15V的電壓表，然后用伏安法測電源的電動勢和內(nèi)電阻，以下是該實驗的操作過程：
（1）把電壓表量程擴大，實驗電路如圖甲所示，請完成第五步的填空。
第一步：把滑動變阻器滑動片移至最右端
第二步：把電阻箱阻值調(diào)到零
第三步：閉合電鍵
第四步：把滑動變阻器滑動片調(diào)到適當位置，使電壓表讀數(shù)為4.5V
第五步：把電阻箱阻值調(diào)到適當值，使電壓表讀數(shù)為_______V
第六步：不再改變電阻箱阻值，保持電壓表和電阻箱串聯(lián)，撤去其它線路，即得量程為15V的電壓表
（2）上述實驗可供選擇的器材有：
A．某電池（電動勢約10V~11V，內(nèi)電阻小于2Ω）
B．電壓表（量程為5V，內(nèi)阻約4KΩ）
C．電阻箱（阻值范圍0~9999Ω）
D．電阻箱（阻值范圍0~99999Ω）
E．滑動變阻器（阻值為0~20Ω，額定電流2A）
F．滑動變阻器（阻值為0~20KΩ，額定電流0.2A）
電阻箱應(yīng)選_________，滑動變阻器應(yīng)選_________（用大寫字母表示）。
（3）用該擴大了量程的電壓表（電壓表的表盤沒變），測電源電動勢E和內(nèi)電阻r，實驗電路如圖乙所示，得到多組電壓U和電流I的值，并作出U—I圖線如圖丙所示，可知電池的電動勢為___________V，內(nèi)電阻為_______Ω。（保留3位有效數(shù)字）
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】國際單位制中規(guī)定，力學(xué)量所選用的基本量是
A.長度、力、時間B.長度、質(zhì)量、時間
C.長度、力、質(zhì)量、時間D.速度、加速度、力關(guān)于加速度
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一端封閉的玻璃管，開口向下插入水銀槽中，上端封閉一定量的氣體．用彈簧測力計拉著玻璃管，此時管內(nèi)外水銀面高度差為h1 ， 彈簧測力計示數(shù)為F1 ． 若周圍環(huán)境溫度升高，待穩(wěn)定后管內(nèi)外水銀面高度差為h2 ， 彈簧測力計示數(shù)為F2 ， 則（ ）
A.h2＞h1，F(xiàn)2＜F1
B.h2＜h1，F(xiàn)2＜F1
C.h2＜h1，F(xiàn)2＞F1
D.h2＞h1，F(xiàn)2＞F1
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】2017年6月19日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射“中星9A”廣播電視直播衛(wèi)星，按預(yù)定計劃，“中星9A”應(yīng)該首選被送入近地點約為200公里，遠地點約為3.6萬公里的轉(zhuǎn)移軌道II （橢圓），然后通過在遠地點變軌，最終進入地球同步軌道III （圓形）．但是由于火箭故障，衛(wèi)星實際入軌后初始軌道I遠地點只有1.6萬公里．科技人員沒有放棄，通過精心操作，利用衛(wèi)星自帶燃料在近地點點火，盡量抬高遠地點的高度，經(jīng)過10次軌道調(diào)整，終于在7月5日成功定點于預(yù)定軌道，下列說法正確的是（ ）
A. 失利原因可能是發(fā)射速度沒有達到7.9km/s
B. 衛(wèi)星在軌道III經(jīng)過Q點時和在軌道II經(jīng)過Q點時的速度相同
C. 衛(wèi)星從軌道I的P點進入軌道II后機械能增加
D. 衛(wèi)星在軌道II由P點向Q點運行時處于失重狀態(tài)
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】很多教室里都安裝有吊扇，下列關(guān)于吊扇對懸掛點的作用力的判斷正確的是（ ）
A.不轉(zhuǎn)動與正常轉(zhuǎn)動時相比，吊扇對懸掛點的拉力相等
B.不轉(zhuǎn)動與正常轉(zhuǎn)動時相比，吊扇對懸掛點的拉力要小一些
C.不轉(zhuǎn)動與正常轉(zhuǎn)動時相比，吊扇對懸掛點的拉力要大一些
D.在不轉(zhuǎn)動與正常轉(zhuǎn)動的實際情況下，吊扇對懸掛點可能存在拉力、壓力或沒有作用力三種情況
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖1所示實驗裝置．請思考探究思路并回答下列問題：
（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是_____
A．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D．將不帶滑輪的木板一端適當墊髙，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動
（2）該同學(xué)在平衡摩擦力后進行實驗，實際小車在運動過程中所受的拉力_____砝碼和盤的總重力（填“大于”、“小于”或“等于”），為了便于探宄、減小誤差，應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足_____的條件．
（3）在“探宄加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖2所示，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，則計算小車加速度的表達式為a=_____．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為mA=1kg、mB=3kg的物塊A、B置于足夠長的水平面上，在F=13N的水平推力作用下，一起由靜止開始向右做勻加速運動，已知A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μA=0.2、μB=0.1，取g=10m/s2 ． 求：
（1）物塊A、B一起做勻加速運動的加速度；
（2）物塊A對物塊B的作用力大小；
（3）某時刻A、B的速度為v=2m/s，此時撤去推力F，求撤去推力后物塊A、B間的最大距離．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，線圈兩端與電阻相連構(gòu)成閉合回路，在線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵，磁鐵的S極朝下．在將磁鐵的S極插入線圈的過程中（ ）
A.通過電阻的感應(yīng)電流的方向由a到b，線圈與磁鐵相互排斥
B.通過電阻的感應(yīng)電流的方向由a到b，線圈與磁鐵相互吸引
C.通過電阻的感應(yīng)電流的方向由b到a，線圈與磁鐵相互排斥
D.通過電阻的感應(yīng)電流的方向由b到a，線圈與磁鐵相互吸引
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
