如圖所示，一根彈簧其自由端B在未懸掛重物時指針正對刻度5，在彈性限度內當掛上80 N重物時指針正對刻度45，若要指針正對刻度20，應掛重物是( )
| A．40 N | B．30 N | C．20 N | D．35.6N |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，兩木塊的質量分別為m1和
，兩輕質彈簧的度系數分別為
的
，上面木塊壓在上面的彈簧上（但不拴接），整個系統處于平衡狀態�，F緩慢向上提上面的木塊，直到它剛離開上面彈簧。在這個過程中兩木塊m1和移動的距離為（ ）
A． ， | B．+ ， |
C． ， | D．， |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于彈力的有關說法中正確的是
| A．兩個相互接觸的物體之間一定會產生彈力 |
| B．只有彈簧才能產生彈力 |
| C．壓力在性質上屬于彈力，且壓力的大小總等于重力 |
| D．放在桌子上的書本受到桌子對它的支持力，這是因為桌子發生了微小的彈性形變，它在恢復原狀的過程中對書本產生了一個向上的彈力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，三個相同的輕質彈簧連接在O點，彈簧1的另一端固定在天花板上，且與豎
直方向的夾角為30°，彈簧2水平且右端固定在豎直墻壁上，彈簧3的另一端懸掛質量
為m的物體且處于靜止狀態，此時彈簧1、2、3的形變量分別為x1、x2、x3，則
A．x1：x2：x3＝ ：1 ：2 |
| B．x1：x2：x3＝ 2 ：1 ： |
| C．x1： x2：x3＝1 ：2 ： |
| D．x1：x2：x3＝：2 ：1 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在學習胡克定律的過程中，某小組同學決定測量彈簧測力計上彈簧的勁度系數，為此設計了如圖所示的裝置。其中P、Q為兩個相互連接的彈簧測力計，P的勁度系數為k1，Q的勁度系數為k2。實驗過程中在Q的下方掛上重物（彈簧形變不超出限度），讀出其拉力為F，再從左側的刻度尺中讀出Q下降的高度為h（不包含指針和下方的掛鉤）。忽略兩彈簧測力計自身的重力，則根據以上方法及數據（ ）
| A．可測定P的勁度系數k1 |
| B．可測定Q的勁度系數k2 |
| C．彈簧測力計Q的讀數F = k2 h |
| D．即使沒有Q，只用一個彈簧測力計P也可以測量k1 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
質量分別為m和2m的兩個小球置于光滑水平面上，且固定在一輕質彈簧的兩端，已知彈簧的原長為L，勁度系數為k，現沿彈簧軸線方向在質量為2m的小球上有一水平拉力F，使兩球一起做勻加速運動，則此時兩球間的距離為( )
A． | B． |
| C．L＋ | D．L＋ |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一根輕彈簧上端固定在O點，下端拴一個鋼球P，球處于靜止狀態．現對球施加一個方向向右的外力F，使球緩慢偏移，在移動中的每一個時刻，都可以認為鋼球處于平衡狀態．若外力F方向始終水平，移動中彈簧與豎直方向的夾角θ<90°且彈簧的伸長量不超過彈性限度，則下圖給出的彈簧伸長量x與cosθ的函數關系圖象中，最接近的是 ( )
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
發射時弦和箭可等效為圖中的情景，已知弓的頂部跨度為L(如圖中虛線所示)，弦均勻且彈性良好，其自由長度為L。假設弓的跨度保持不變，即箭在弦的正中間，弦夾在不計大小的類似動滑輪的附加裝置上，將箭發射出去。已知弦的勁度系數為k，發射箭時弦的最大長度為2L(彈性限度內)，則箭被發射瞬間所受的最大彈力為(設弦的彈力滿足胡克定律) ( ) 
| A．kL | B． Kl | C． kL | D．2kL |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，輕質彈簧下掛重為300N的物體A，伸長了3cm，再掛上重為200N的物體B時又伸長了2cm，彈簧均在彈性限度內若將連接A、B兩物體的細繩燒斷，使 A在豎直面內做簡諧運動，下列說法中正確的是（ ）
A．最大回復力為300N
B．最大回復力為200N
C．振幅為2cm
D．振幅為5cm
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