發射時弦和箭可等效為圖中的情景，已知弓的頂部跨度為L(如圖中虛線所示)，弦均勻且彈性良好，其自由長度為L。假設弓的跨度保持不變，即箭在弦的正中間，弦夾在不計大小的類似動滑輪的附加裝置上，將箭發射出去。已知弦的勁度系數為k，發射箭時弦的最大長度為2L(彈性限度內)，則箭被發射瞬間所受的最大彈力為(設弦的彈力滿足胡克定律) ( ) 
| A．kL | B． Kl | C． kL | D．2kL |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
為保障市民安全出行，有關部門規定：對乘坐軌道交通的乘客所攜帶的物品實施安全檢查。如圖所示為乘客在進入地鐵站乘車前，將攜帶的物品放到以恒定速率運動的水平傳送帶上，使物品隨傳送帶一起運動并通過檢測儀接受檢查時的情景。當乘客將攜帶的物品輕放在傳送帶上之后，關于物品受到的摩擦力，下列說法正確的是（ ）
| A．當物品與傳送帶相對靜止時，物品受到靜摩擦力 |
| B．由于物品相對于地面是運動的，物品一定受到滑動摩擦力 |
| C．當物品受到摩擦力作用時，物品一定受到彈力作用 |
| D．當物品受到摩擦力作用時，摩擦力方向與物品運動方向相同 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一根彈簧其自由端B在未懸掛重物時指針正對刻度5，在彈性限度內當掛上80 N重物時指針正對刻度45，若要指針正對刻度20，應掛重物是( )
| A．40 N | B．30 N | C．20 N | D．35.6N |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，用完全相同的輕彈簧A、B、C將兩個相同的小球連接并懸掛，小球處于靜止狀態，彈簧A與豎直方向的夾角為30o，彈簧C水平，則彈簧A、C的伸長量之比為
A．
：1 B．2： C． 2：1 D．1：2
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于彈力與摩擦力的關系，下列說法正確的是：（ ）
| A．有彈力就一定有摩擦力 |
| B．有摩擦力就一定有彈力 |
| C．彈力變大摩擦力就一定變大 |
| D．摩擦力變大彈力就一定變大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列幾個關于力學問題的說法中正確的是 （ ）
| A．米、千克、牛頓等都是國際單位制中的基本單位 |
| B．摩擦力的方向可能與物體的運動方向垂直 |
| C．放在斜面上的物體，其重力沿垂直斜面的分力就是物體對斜面的壓力 |
| D．伽利略在研究運動和力的關系時提出了著名的斜面實驗，應用的物理思想方法屬于“等效替代” |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，物體A、B通過細繩及輕質彈簧連接在輕滑輪兩側，物體A、B的質量都為m�，F用手托著物體A使彈簧處于原長，細繩剛好豎直伸直，A與地面的距離為h，物體B靜止在地面上。放手后物體A下落，與地面即將接觸時速度大小為v，此時物體B對地面恰好無壓力。（設物體A落地后不反彈）。則下列說法中正確的是( ) 
A．彈簧的勁度系數為 mg/h
B．A落地時，彈簧的彈性勢能等于mgh+mv2/2
C．與地面即將接觸時A的加速度大小為g，方向豎直向上
D．物體A落地后B能上升到的最大高度為h
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖，在水平板的左端有一固定擋板，擋板上連接一輕質彈簧。緊貼彈簧放一質量為m的滑塊，此時彈簧處于自然長度。已知滑塊與板的動摩擦因數為
，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力�，F將板的右端緩慢抬起（板與水平面的夾角為
），直到板豎直，此過程中彈簧彈力的大小F隨夾角的變化關系可能是 
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示，豎直懸掛的彈簧測力計吊一物體，處于靜止狀態，彈簧測力計示數表示物體對彈簧的拉力，其大小為F，試論證物體受到重力大小等于F，每一步推導都要寫出所根據的物理規律。
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。由幾何圖形分析出弓弦的形變量
，所以由胡克定律得弓弦的張力
，由力的平行四邊形定則知F1、F2的合力="2" F1cos30°=
，所以弓弦對箭的作用力F=
