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如圖，為測量做勻加速直線運動小車的加速度，將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車上，測得二者間距為d。當小車勻加速經過光電門時，測得兩擋光片先后經過的時間分別為t₁和t₂，則小車加速度

= 。（用b、d、t₁、t₂表示）

或

（3分）

試題分析：由于小車通過光電門的時間比較短，因此可利用平均速度表示通過時的瞬時速度，所以前后通過的瞬時速度分別為

，由

點評：本題難度較小，明確利用平均速度表示瞬時速度，利用勻變速直線運動規律列公式求解

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在某一次實驗中，有一位同學讓一小球在水平桌面上從靜止開始做勻加速直線運動，用高頻攝影機在同一底片上多次曝光，記錄下小球每次曝光的位置，并將小球位置編號。如圖所示，1位置恰好為小球開始運動的瞬間，作為零時刻。攝影機連續兩次曝光時間間隔均為0.5s。

（1）、根據記錄各位置間的距離，計算在1、2、3、4、5位置時小球的瞬時速度的大小，將表格補全。
（2）、根據各位置的瞬時速度，在下圖中畫出小球的v-t圖像。

（3）、根據你所畫的v-t圖像求出小球的加速度為___________m/s²。

位置	1	2	3	4	5
	0	0.06		0.18

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用圖所示裝置測量重力加速度g，所用交流電頻率為50Hz．在所選紙帶上取某點為0號計數點，然后每隔兩個計時點取一個計數點，所有測量數據及其標記符號如圖所示．該同學用兩種方法處理數據（T為相鄰兩計數點的時間間隔）：

方法一：由g₁＝

，g₂＝

，……，g₅＝

，
取平均值

＝

；
方法二：由g₁＝

，g₂＝

，g₃＝

平均值

＝

從數據處理方法看，在x₁、x₂、x₃、x₄、x₅、x₆中，對實驗結果起作用的：方法一中有______；方法二中有_____________。因此，選擇方法____________（填“一”或“二”）更合理，這樣可以減少實驗的_________（填“系統”或“偶然”）誤差。本實驗誤差的主要來源有______________________， ________________（試舉出兩條）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

利用螺旋測微器測量小鋼珠的直徑，由圖可知小鋼珠的直徑是 mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用打點計時器打出的被小車帶動的紙帶如圖所示。電源的頻率為50Hz，在紙帶上按先后順序取0、1、2、3、4、5、6共七個計數點，相鄰的兩個點間均有四個點未畫出，用刻度尺量出點1、2、3、4、5、6到O點的距離，標在了紙帶上(紙帶上的單位為厘米)。試求出：打下計數點3時小車速度的大小為___________

，小車加速度的大小為__________

.（保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用電磁打點計時器、水平木板（包括定滑輪）、小車等器材做“研究小車加速度與質量的關系”的實驗。下圖是某學生做該實驗時小車即將釋放之前的實驗裝置圖，該圖中有4處錯誤，它們分別是：

①___________________________；②___________________________；
③___________________________；④___________________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“力的合成的平行四邊形定則”實驗中，橡皮條的一端固定于P點。如題圖所示，用A、B兩只彈簧測力計將橡皮條的另一端拉至O點，分別記錄兩分力的大小和方向，此時，彈簧測力計A的示數為_____Ｎ。接下來，為了測出這兩分力的合力，用一只彈簧測力計沿ＰO方向拉伸橡皮條，使橡皮條的長度　　　ＰO（選填“大于”“等于”或“小于”）記錄下該力的大小和方向。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某同學為探究“恒力做功與物體動能改變的關系”，設計了如下實驗，他的操作步驟是：

①擺好實驗裝置如圖。
②將質量為200g的小車拉到打點計時器附近，并按住小車。
③在質量為10g、30g、50g的三種鉤碼中，他挑選了一個質量為50g的鉤碼掛在拉線P上
④釋放小車，打開打點計時器的電源，打出一條紙帶。
⑴在多次重復實驗得到的紙帶中取出較為滿意的一
條，經測量、計算，得到如下數據：
第一個點到第N個點的距離為40.0cm.②打下第N點時小車的速度大小為1.00m/s。該同學將鉤碼的重力當作小車所受的拉力，算出拉力對小車做的功為 J，小車動能的增量為 J。
⑵此次實驗探究結果，他沒能得到“恒力對物體做的功，等于物體動能的增量”，且誤差很大，顯然，在實驗探究過程中忽視了各種產生誤差的因素。請你根據該同學的實驗操作過程幫助分析一下，造成較大誤差的主要原因是（至少說出兩種可能）：。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗步驟中，下列做法中正確的是

A．同時改變拉力 F 和小車質量的大小

B．先保持小車質量 m 不變，研究加速度 a 與拉力 F 的關系，再保持 F 不變，研究 a 與 m 的關系，最后導出。與 m 及 F 的關系

C．只改變拉力 F 的大小，小車質量 m 的大小始終保持不變

D．只改變小車質量 m 的大小，拉力 F 的大小始終保持不變

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