【題目】關(guān)于多普勒效應(yīng)，下列說法中正確的是（ ）
A.發(fā)生多普勒效應(yīng)時，波源的頻率變化了
B.發(fā)生多普勒效應(yīng)時，觀察者接收到的頻率發(fā)生了變化
C.多普勒效應(yīng)僅僅在觀察者遠(yuǎn)離波源時才會發(fā)生
D.當(dāng)觀察者向波源靠近時，觀察到波的頻率變小
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】電場中等勢面如圖所示，下列關(guān)于電場描述正確的是（ ）
A. A點的電場強(qiáng)度比C點小
B. 負(fù)電荷在A點的電勢能比在C點的電勢能大
C. 電荷沿等勢面AB移動的過程中，電場力始終不做功
D. 正電荷從A移動到C，電場力做負(fù)功
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量為
的小物體（可視為質(zhì)點）靜止地放在半徑為R、質(zhì)量為
的半球體上，小物體與半球體間的動摩擦因數(shù)為
，物體與球心的連線與水平地面的夾角為
，整個裝置靜止.則下面說法正確的是
A. 地面對半球體的摩擦力方向水平向左
B. 小物體受到的摩擦力大小為
C. 半球體受到小物體的作用力大小為
D. 
變大（始終為銳角）時，地面對半球體的支持力增大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，豎直圓環(huán)中有多條起始于A點的光滑軌道，其中AB通過環(huán)心O并保持豎直，一質(zhì)點分別自A點沿各條軌道下滑，初速度均為零，那么，質(zhì)點沿各軌道下滑的時間相比較錯誤的是（ ）
A.質(zhì)點沿著與AB夾角越大的軌道下滑，時間越短
B.質(zhì)點沿著軌道AB下滑，時間最短
C.軌道與AB夾角越小（AB除外），質(zhì)點沿其下滑的時間越短
D.無論沿圖中哪條軌道下滑，所用的時間均相同
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于物理科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法中錯誤的是
A.勞倫斯發(fā)明了回旋加速器
B.奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)
C.安培提出了分子電流假說
D.焦耳創(chuàng)造性地在電場中引入電場線
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于加速度的理解，下列說法正確的是
A.有加速度表示物體運動得越來越快
B.加速度表示物體運動速度變化的大小
C.加速度表示物體運動速度變化的快慢
D.加速度的方向一定與物體運動方向相反
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在車廂中，一小球被a、b兩根輕質(zhì)細(xì)繩拴住，其中a繩與豎直方向α角，繩b成水平狀態(tài)，已知小球的質(zhì)量為m，求：
（1）車廂靜止時，細(xì)繩a和b所受到的拉力；
（2）當(dāng)車廂以一定的加速度向右運動時，現(xiàn)要保持a繩與豎直方向的夾角α不變，求此時車廂的加速度大小．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】指南針是我國古代四大發(fā)明之一，東漢學(xué)者王充在《論衡》一書中描述的“司南”是人們公認(rèn)的最早的磁性定向工具，指南針能指示南北方向是由于( )
A.指南針的兩個磁極相互吸引
B.指南針的兩個磁極相互排斥
C.指南針能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)
D.地磁場對指南針的作用
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，頂端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在水平地面上，A、B兩物體通過細(xì)繩連接，并處于靜止?fàn)顟B(tài)（不計繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦）。現(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上，將物體B緩慢拉高一定的距離，此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止。在此過程中下列說法正確的是
A. 水平力F是恒力
B. 斜面體所受地面的支持力一定不變
C. 繩子對物體A的拉力保持不變
D. 物體A所受斜面體的摩擦力一定變大
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
