【題目】2016年10月17日，“神舟十一號(hào)”與“天宮二號(hào)”交會(huì)對(duì)接成為組合體，如圖所示.10月20日組合體完成點(diǎn)火程序，軌道高度降低.組合體在高、低軌道上運(yùn)行時(shí)均可視為做勻速圓周運(yùn)動(dòng).下列說法正確的是
A. 在高軌道上運(yùn)行時(shí)組合體的加速度較小
B. 在低軌道上運(yùn)行時(shí)組合體的周期較小
C. 組合體可以一直飛行在北半球的上空
D. 點(diǎn)火使組合體速率變大，從而降低了軌道高度
孟建平名校考卷系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（8分）如圖甲所示，一質(zhì)量為m=1kg的物塊靜止在粗糙水平面上的A點(diǎn)，從t=0時(shí)刻開始，物體在受按如圖乙所示規(guī)律變化的水平力F作用下向右運(yùn)動(dòng)，第3s末物塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)速度剛好為0，第5s末物塊剛好回到A點(diǎn)，已知物塊與粗糙水平間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2（g取10m/s2），求：
（1）AB間的距離；
（2）水平力F在5s時(shí)間內(nèi)對(duì)物塊的沖量。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一物體以速度v0沖向光滑斜面AB并恰能沿斜面升到高為h的B點(diǎn)，下列說法正確的是
A. 若把斜面從C點(diǎn)鋸斷，由機(jī)械能守恒定律知物體沖出C點(diǎn)后仍能升到h高處
B. 若把斜面彎成如圖所示的半圓弧狀
，物體仍能沿升到h高處的B′處
C. 若把斜面從C點(diǎn)鋸斷或彎成如圖所示的半圓弧狀，物體都不能升到h高處，因?yàn)闄C(jī)械能不守恒
D. 若把斜面從C點(diǎn)鋸斷或彎成如圖所示的半圓弧狀，物體都不能升到h高處，但機(jī)械能仍守恒
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用，下列說法正確的是（ �。�
A. 電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是直流電源
B. 在測(cè)量物體速度時(shí)，先讓物體運(yùn)動(dòng)，后接通電源
C. 電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電壓是220V
D. 紙帶上打的點(diǎn)越密，說明物體運(yùn)動(dòng)的越慢
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將一鋁管豎立在水平桌面上，把一塊直徑比鋁管內(nèi)徑小一些的圓柱形的強(qiáng)磁鐵從鋁管上端由靜止釋放，強(qiáng)磁鐵在鋁管中始終與管壁不接觸.則強(qiáng)磁鐵在下落過程中
A. 若增加強(qiáng)磁鐵的磁性，可使其到達(dá)鋁管底部的速度變小
B. 鋁管對(duì)水平桌面的壓力一定逐漸變大
C. 強(qiáng)磁鐵落到鋁管底部的動(dòng)能等于減少的重力勢(shì)能
D. 強(qiáng)磁鐵先加速后減速
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在一根繃緊的水平繩上掛著五個(gè)單擺，其中B和D的擺長相等。原來各擺都靜止，當(dāng)B擺振動(dòng)的時(shí)候，其余各擺也隨之振動(dòng)起來。關(guān)于各擺的振動(dòng)情況，下列說法中正確的是
A.各擺的振幅不相同，A擺振幅最大
B.各擺的振動(dòng)周期不相同，C擺的振動(dòng)周期最大，A擺的振動(dòng)周期最小
C.各擺的振動(dòng)頻率都跟B擺相同
D.各擺的振幅相同
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)，氣墊導(dǎo)軌裝置如圖甲所示，所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成．在空腔導(dǎo)軌的兩個(gè)工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔，向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣，空氣會(huì)從小孔中噴出，使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上，這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差．
(1)下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟：
①安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；
②向氣墊導(dǎo)軌空腔內(nèi)通入壓縮空氣；
③把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè)，將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與彈射架并固定在滑塊1的左端，調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動(dòng)時(shí)，紙帶始終在水平方向；
④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩；
⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間；
⑥先__________________，然后________，讓滑塊帶動(dòng)紙帶一起運(yùn)動(dòng)；
⑦取下紙帶，重復(fù)步驟④⑤⑥，選出理想的紙帶如圖乙所示；
⑧測(cè)得滑塊1的質(zhì)量為310 g，滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為205 g.
完善實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容．
(2)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一個(gè)點(diǎn)，計(jì)算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動(dòng)量為________ kg·m/s；兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動(dòng)量為______ kg·m/s(保留三位有效數(shù)字)．
(3)試說明(2)中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是__________________________________________________．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于電功，下列說法中正確的有( )
A. 電功的實(shí)質(zhì)是電場力所做的功
B. 電功是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的量度
C. 電場力做功使金屬導(dǎo)體內(nèi)的自由電子運(yùn)動(dòng)的速率越來越大
D. 電流通過電動(dòng)機(jī)時(shí)的電功率和熱功率相等
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】相距為L的兩條平行光滑的金屬導(dǎo)軌AB、CD被固定在水平桌面上，兩根質(zhì)量都是m、電阻都為R的導(dǎo)體棒甲和乙置于導(dǎo)軌上。一條跨過桌邊定滑輪的輕質(zhì)細(xì)線一端與導(dǎo)體棒甲相連，另一端與套在光滑豎直桿上的質(zhì)量為m的物塊丙相連，整個(gè)系統(tǒng)處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(圖中未畫出)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。初態(tài)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，跨過滑輪的細(xì)繩水平�，F(xiàn)由靜止?fàn)顟B(tài)開始釋放物塊丙，當(dāng)其下落高度為h時(shí)細(xì)線與桿成370角，此時(shí)物塊丙的速度為v，導(dǎo)體棒乙的速度為u。若不計(jì)導(dǎo)軌電阻及一切摩擦,運(yùn)動(dòng)過程中導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直且有良好的接觸，則：
A. 在此過程中繩上拉力對(duì)導(dǎo)體棒甲所做的功等于
B. 在此過程中電路中生成的電能
C. 在此過程中電路中產(chǎn)生的焦耳熱
D. 在此過程中甲和丙總的機(jī)械能減少量等于系統(tǒng)內(nèi)生成的電熱
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