Question

如圖所示是某研究性學習小組做“探究功與物體速度變化的關系”的實驗裝置圖．圖中是小車在一條橡皮筋作用下的情情，橡皮筋對小車做的功記為W．當他們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放，小車橡皮筋都拉伸到同一位置釋放，小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出

（1）除了圖中的已給出的實驗器村外，還需要的器材有

刻度尺

．
（2）實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動，應采取的措施是

適當墊高木板以平衡摩擦力

．

Answer 1

分析：（1）實驗中需要根據所打點之間的距離，計算物體的速度，因此需要的儀器還有刻度尺；
（2）小車下滑時受到重力、細線的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，需要采取平衡摩擦力的措施．

解答：解：（1）根據實驗原理可知實驗中需要刻度尺測量打點之間的距離，計算物體的速度．
故答案為：刻度尺．
（2）小車下滑時受到重力、細線的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，則應該用重力的下滑分量來平衡摩擦力，故可以將長木板的一段墊高平衡小車所受的摩擦力．
故答案為：平衡小車所受的摩擦力

點評：本題關鍵要明確小車的運動情況，先加速，再勻速，最后減速，橡皮條做功完畢，速度最大，做勻速運動，因此明確實驗原理是解答本題的關鍵．