【題目】把一量程5mA、內阻100Ω的電流表改裝成歐姆表，線路如圖所示，現備有如下器材：A．電源E=3V（內阻不計）；B．變阻器0~800Ω；C．變阻器0~100Ω；D．紅表筆；E．黑表筆；
（1）變阻器選用________。
（2）紅表筆接________端，黑表筆接________端。
（3）電流表2 mA刻度處換成電阻刻度，其電阻值應為________。
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量為m的木塊在質量為M的長木板上以加速度a水平向右加速滑行，長木板與地面間的動摩擦因數為μ1，木塊與長木板間的動摩擦因數為μ2，若長木板仍處于靜止狀態，則長木板對地面摩擦力的大小和方向一定為( )
A. μ1(m＋M)g，向左B. μ2mg，向右
C. μ2mg＋ma，向右D. μ1mg＋μ2Mg，向左
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩車同時從同一地點沿同一方向出發，下圖是甲、乙兩車的速度圖象，由圖可知（）
A. 甲車的加速度大于乙車的加速度
B. t1時刻甲、乙兩車的加速度相同
C. 2t1時刻甲、乙兩車相遇
D. t1時刻是甲、乙兩車相遇前相距最近時刻
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用如圖所示裝置做“探究合力的功與動能改變量的關系”的實驗，他通過成倍增加位移的方法來進行驗證。方法如下：將光電門固定在水平軌道上的
點，用重物通過細線拉小車，保持小車（帶遮光條）和重物的質量不變，已知遮光條的寬度
。通過改變小車釋放點到光電門的距離進行多次實驗，每次實驗時要求小車都由靜止釋放。
（1）如果每次實驗時遮光條通過光電門的時間為
，小車到光電門的距離為
，通過描點作出線性圖象來反映合力的功與動能改變量的關系，則所作圖象關系是______時才能符合實驗要求。
A．
B．
C．
D．
（2）下列實驗操作中必要的是______。
A．調整軌道的傾角，在未掛重物時使小車能在軌道上勻速運動
B．必須滿足重物的質量遠小于小車的質量
C．必須保證小車由靜止狀態開始釋放
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，圖甲是“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況圖，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩。圖乙是某實驗小組在白紙上根據實驗結果畫出的圖。
(1)本實驗采用的科學方法是_____________。
A．理想實驗法 B．控制變量法 C．等效替代法 D．建立物理模型法
(2)實驗中，小張同學在坐標紙上畫出了如圖丙所示的兩個已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2N，F為根據平行四邊形定則作出的合力（圖中未畫出）。F1，F2與F的夾角分別為θ1和θ2，下列說法正確的是________
A．F1=4N B．F=12N C．θ1＝30° D．θ1<θ2
(3)為提高實驗結論的可靠性，在重復進行實驗時，結點O的位置________（填“可以”或“不可以”）變動。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是某物體做直線運動的
圖象(其中v為速度，x為位置坐標)，下列關于物體從x=0處運動至
處的過程分析，其中正確的是 ()
A. 該物體做勻減速直線運動
B. 該物體的加速度大小為
C. 該物體在位移中點的速度大于
D. 該物體在運動中間時刻的速度大于
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，光滑水平面上，質量為M＝2 kg的木板B(足夠長)，在F＝6 N的水平向右外力作用下從靜止開始運動，t0＝1 s末將一質量為m＝1 kg的煤塊A輕放在B的右端，A、B間動摩擦因數為μ＝0.3(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g＝10 m/s2)，求：
（1）煤塊A剛放上時，A、B的加速度大小；
（2）煤塊A在B上劃過的痕跡的長度。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學利用圖甲所示裝置研究自由落體運動。打點計時器的工作頻率為f。請回答下列問題：
（1）該同學按正確步驟操作得到一條點跡淸晰的紙帶，部分計數點的間距如圖乙所示，其中每相鄰兩個計數點之間還有一個計時點未畫出，在盡量減小實驗誤差的情況下，重力加速度大小的計算式應為g=________，打下計數點2時重物的速度大小v=________________。
（2）若實驗時打點計時器所接交變電流的實際頻率略高于f，則重力加速度的測量值____________（選填“大于”“小于”或“等于”）實際值。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究共點力合成的規律”實驗中，用兩個彈簧秤分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮筋，使它伸長到某一位置O點，為了確定兩個分力的大小和方向，這一步操作中：
（1）必須記錄的是______
A.橡皮筋固定端的位置
B.描下O點位置和兩條細繩套的方向
C.橡皮筋伸長后的總長度
D.兩個彈簧秤的讀數
（2）做實驗時，根據測量結果在白紙上畫出如圖所示的示意圖，其中O為橡皮筋與細繩的結點，圖中的F1和F2的合力的理論值是________；F1和F2的合力的實際測量值是________。
（3）若兩個彈簧秤的讀數分為3N、4N，且兩彈簧秤拉力方向的夾角為銳角，則______
選填“能”或“不能”
用一個量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
