【題目】一個國際研究小組借助于智利的甚大望遠鏡，觀測到了一組雙星系統(tǒng)，它們繞兩者連線上的某點O做勻速圓周運動，如圖所示此雙星系統(tǒng)中體積較小成員能“吸食”另一顆體積較大星體表面物質(zhì)，達到質(zhì)量轉(zhuǎn)移的目的，假設(shè)在演變的過程中兩者球心之間的距離保持不變，則在最初演變的過程中(兩星體密度相當（ ）
A. 它們做圓周運動的萬有引力保持不變
B. 它們做圓周運動的角速度不斷變大
C. 體積較大星體圓周運動軌跡半徑變大，線速度變大
D. 體積較大星體圓周運動軌跡半徑變大，線速度變小
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置．
（1）將圖中所缺導(dǎo)線補接完整___________．
（2）如果在閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下，那么合上電鍵后：
A．將原線圈迅速插入副線圈時，靈敏電流計指針將_____．（填“向左偏轉(zhuǎn)一下”或“向右偏轉(zhuǎn)一下”或“不偏轉(zhuǎn)”）
B．原線圈插入副線圈后，將滑動變阻器觸頭迅速向左拉時，靈敏電流計指針_____．（填“向左偏轉(zhuǎn)一下”或“向右偏轉(zhuǎn)一下”或“不偏轉(zhuǎn)”）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于質(zhì)點的運動，下列說法正確的是（ ）
A.位移的方向就是質(zhì)點的運動方向
B.質(zhì)點的速度變化越快，則加速度一定越大
C.質(zhì)點運動的加速度為零，則速度和速度變化量都為零
D.質(zhì)點在某時刻的加速度不為零，則該時刻的速度也一定不為零
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【題目】航模興趣小組設(shè)計出一架遙控飛行器，其質(zhì)量m=2kg，動力系統(tǒng)提供的恒定升力F=28N．試飛時，飛行器從地面由靜止開始豎直上升．設(shè)飛行器飛行時所受的阻力大小不變，g取10m/s2 ．
（1）第一次試飛，飛行器飛行t1=8s 時到達高度H=64m．求飛行器所阻力f的大��；
（2）第二次試飛，飛行器飛行t2=6s 時遙控器出現(xiàn)故障，飛行器立即失去升力．求飛行器能達到的最大高度h；
（3）為了使飛行器不致墜落到地面，求飛行器從開始下落到恢復(fù)升力的最長時間t3 ．
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【題目】根據(jù)相對論判斷，下列說法正確的是( )．
A．狹義相對論全面否定了經(jīng)典力學(xué)理論
B．如果物體在地面上靜止不動，任何人在任何參考系里測得的物體的長度都是一樣的
C．由E＝mc2可知，質(zhì)量可轉(zhuǎn)變成能量
D．物體的速度越大，質(zhì)量也變得越大
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【題目】兩顆人造衛(wèi)星A、B繞地球做勻速圓周運動，周期之比為TA∶TB=1∶8，則軌道半徑之比和運動速率之比分別為（ ）
A. RA∶RB=4∶1，vA∶vB=1∶2 B. RA∶RB=4∶1，vA∶vB=2∶1
C. RA∶RB=1∶4，vA∶vB=1∶2 D. RA∶RB=1∶4，vA∶vB=2∶1
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【題目】要測繪一個標有“3V 1.5 W”小燈泡的伏安特性曲線，備有下列器材：
A．電壓表(量程3 V，內(nèi)阻約6 kΩ)；
B．電壓表(量程15 V，內(nèi)阻約30 kΩ)；
C．電流表(量程0.6 A，內(nèi)阻約0.5 Ω)；
D．電流表(量程3 A，內(nèi)阻約0.1 Ω)；
E．滑動變阻器(阻值范圍0～5 Ω)；
F．滑動變阻器(阻值范圍0～100 Ω)；
G．直流電源(3 V，內(nèi)阻不計)；
H．開關(guān)、導(dǎo)線若干。
(1) 要求多次測量并使電壓表讀數(shù)從零開始連續(xù)可調(diào)，上述器材中 電壓表應(yīng)選用________；電流表應(yīng)選用________；滑動變阻器應(yīng)選用________。（以上均填寫器材前字母）
(2) 請將甲圖中的實物電路圖用筆代替導(dǎo)線補充完整_______。
(3) 乙圖為某同學(xué)根據(jù)正確的實驗電路圖所測的幾組數(shù)據(jù)畫出的U－I圖象。圖象是一條曲線而不是直線的原因是_________；從圖象中可求得小燈泡電壓為1.8 V時的小燈泡的實際功率為_______ W。
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【題目】如圖所示，可視為質(zhì)點的A、B兩物體置于一靜止長紙帶上，紙帶的左端與A、A與B之間距離均為d =0.5 m，兩物體與紙帶間的動摩擦因數(shù)均為
，與地面間的動摩擦因數(shù)均為
。現(xiàn)以恒定的加速度a=2m/s2向右水平拉動紙帶，重力加速度g= l0 m/s2。求：
（1）A物體在紙帶上的滑動時間；
（2）在給定的坐標系中定性畫出A、B兩物體的v-t圖象；
（3）兩物體A、B停在地面上的距離。
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【題目】右圖是簡化的多用表的電路。轉(zhuǎn)換開關(guān)S與不同接點連接，就組成不同的電表：下面是幾位同學(xué)對這一問題的議論，請你判斷他們中的正確說法
A. S與2連接時，多用表就成了測電阻
B. S與3連接時，多用表就成了電流表
C. S與4連接時，多用表就成了電壓表
D. S與5連接時，多用表就成了電壓表
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