【題目】如圖所示，
細束光經玻璃三棱鏡折射后分解為互相分離的a、b、c三束單色光
比較a、b、c三束光，可知
A. 若它們都能使某種金屬產生光電效應，c光照射出光電子的最大初動能最大
B. 當它們在真空中傳播時，a光的速度最大
C. 分別用這三種光做光源，使用同樣的裝置進行雙縫干涉實驗，a光的干涉條紋中相鄰亮紋的間距最小
D. 若它們都從玻璃射向空氣，c光發生全反射的臨界角最大
導學教程高中新課標系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】興趣小組的同學們利用彈弓放飛模型飛機。彈弓的構造如圖1所示，其中橡皮筋兩端點A、B固定在把手上。橡皮筋處于ACB時恰好為橡皮筋原長狀態（如圖2所示），將模型飛機的尾部放在C處，將C點拉至D點時放手，模型飛機就會在橡皮筋的作用下發射出去。C、D兩點均在AB連線的中垂線上，橡皮筋的質量忽略不計。現將模型飛機豎直向上發射，在它由D運動到C的過程中（ ）
A. 模型飛機在C位置時的速度最大
B. 模型飛機的加速度一直在減小
C. 橡皮筋對模型飛機始終做正功
D. 模型飛機的機械能守恒
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】南海上有一浮桶式波浪發電燈塔，其原理示意如圖甲。浮桶*（輕密度絕緣材料制成）內的磁體通過支柱固定在暗礁上，浮桶內置線圈隨周期T=3s的波浪相對磁體沿豎直方向運動，且始終處于磁場中，該線圈與阻值R=15Ω的燈泡相連。如圖乙所示，浮桶下部由內、外兩密封圓筒構成，其截面積S=0.2m2（圖乙中斜線陰影部分），其內為產生磁場的磁體，與浮桶內側面的縫隙忽略不計；匝數N=200的線圈所在處輻向磁場的磁感應強度B=0.2T，線圈直徑D=0.4m，電阻r=1Ω。假設浮桶隨波浪上下運動可視為受迫振動，浮桶振動的速度可表示為
，取重力加速度g=10m/s2，π2≈10。
（1）圖甲中，當浮桶上下運動通過平衡位置時，判斷流過燈泡的電流 方向 （向左或向右），并計算此時的電流大小；
（2）畫出電流i隨時間t的變化圖像，并求線圈在1小時內產生的焦耳熱；
（3）已知浮桶與線圈總質量為450kg，它們在運動過程中受到安培力與其他力的共同作用，試求0到0.75s時間內，其他力的沖量。（本題線圈中產生的交變電流與同匝數線圈在勻強磁場中以周期T=3s勻速轉的產生的交變電流等效，如圖丙所示）。
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【題目】某人騎自行車沿平直坡道向下滑行，其車把上掛有一只水壺，若滑行過程中懸繩始終豎直，如圖所示，不計空氣阻力，則下列說法錯誤的是 （ ）
A. 自行車一定做勻速運動
B. 壺內水面一定水平
C. 水壺及水整體的重心一定在懸繩正下方
D. 壺身中軸一定與坡道垂直
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【題目】電磁打點計時器是一種計時儀器，它使用________電源，工作電壓在______v以下，當電源的頻率是50Hz時，它每隔_______s打一個點。在使用電火花計時器來分析物體運動情況的實驗中，有如下步驟
A． 把電火花計時器固定在桌子上
B． 安裝好紙帶
C． 松開紙帶讓物體帶著紙帶運動
D． 接通220v交流電源
E. 按下脈沖輸出開關，進行打點
這些步驟正確的排列順序為___________________________________
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【題目】下列說法正確的是______
A．機械波波源在均勻介質中無論運動與不運動，波在介質中的傳播速度均不變
B．利用單擺測重力加速度實驗中，小球的質量不需要測量
C．紅外線是不可見光，因此紅外線從一種介質進入另一種介質時不遵循折射定律
D．激光是單色光，只有單色光才能產生光的干涉現象
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【題目】某同學利用電火花計時器研究做勻加速直線運動小車的運動情況，如圖（甲）所示為該同學實驗時打出的一條紙帶中的部分計數點（后面計數點未畫出），相鄰計數點間有4個點跡未畫出．所使用的交流電的頻率為50 Hz．
⑴為研究小車的運動，此同學用剪刀沿虛線方向把紙帶上OB、BD、DF……等各段紙帶剪下，將剪下的紙帶一端對齊，按順序貼好，如圖（乙）所示．若各段紙帶上方的左上角、中點或各段紙帶的中點連接后為一條直線，則可以判斷此小車_________（選填：“是”或“不是”）做勻變速直線運動．
⑵在圖中x1＝7.05 cm、x2＝7.68 cm、x3＝8.31 cm、x4＝8.94 cm、x5＝9.57 cm、x6＝10.20 cm，則打下點跡A時，小車運動的速度大小是_________m/s，小車運動的加速度大小是_________m/s2．（本小題計算結果保留兩位有效數字）
⑶如果當時電網中交流電的頻率是f＝49 Hz而電壓不變，而做實驗的同學并不知道，由此引起的系統誤差將使加速度的測量值___________實際值．（填“大于”，“等于”或“小于”）
⑷如果當時電網中交流電的電壓變成210 V而頻率不變，而做實驗的同學并不知道，那么由此引起的系統誤差使加速度的測量值與實際值相比__________．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
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【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置探究動能定理。他通過測量小車所受合外力(近似等于懸掛鉤碼的重力)做的功和小車動能的增量進行探究，所用小車質量為M，重力加速度為g。實驗操作如下：
①用游標卡尺測出遮光片的寬度d；
②安裝好實驗器材，調整墊塊位置使木板的傾角合適．將小車放在木板上某一位置A，用刻度尺量出小車上的遮光片到光電門的距離L；
③在細線左端掛一個質量為m0的鉤碼，將小車從A位置由靜止釋放，記錄下遮光片通過光電門的時間t；
④保持小車質量不變，逐次增加懸掛鉤碼個數，重復步驟③，并將各次實驗中遮光片通過光電門的時間記錄到下表中：
懸掛鉤碼個數n | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
t/ms | 11.79 | 8.16 | 6.71 | 5.77 | 5.14 |
| 0.72 | 1.50 | 2.22 | 3.00 | 3.78 |
回答下列問題：
⑴關于實驗操作，下列說法錯誤的是____
A．要將小車從同一位置由靜止釋放
B．改變懸掛鉤碼的數量后，要重新平衡摩擦力
C．實驗中需保證懸掛鉤碼的質量遠小于小車的質量
D．實驗前應該調整滑輪的高度，使細線與木板平行
⑵用游標卡尺測量遮光條寬度如圖乙所示，則遮光條的寬度d=____mm；
⑶請根據表中測量數據，以懸掛鉤碼的個數n為橫軸，以
為縱軸，在坐標紙上作出
圖象；
⑷能否僅依據“
圖象是一條過原點的直線”就得出“合外力對小車做的功等于小車動能增量”的結論？
____(選填“能”或“不能”)， 理由是____。
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【題目】如圖所示，在夜光風箏比賽現場，某段時間內某小賽手和風箏均保持靜止狀態，此時風箏平面與水平面夾角為30°，風箏的質量為m＝1 kg，輕質細線中的張力為FT＝10 N，該同學的質量為M＝29 kg，則以下說法正確的是(風對風箏的作用力認為與風箏垂直，g取10 m/s2)（ ）
A. 風對風箏的作用力為
B. 細線與水平面的夾角為
C. 人對地面的摩擦力方向水平向左
D. 人對地面的壓力大小等于人和風箏整體的重力，即300 N
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