Question

【題目】如圖所示，梁老師在課堂做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，橡皮條的一端固定在黑板上方的A點，另一端被兩個彈簧測力計拉到O點。

(1)下列原因可能會導致實驗結果不準確的是________

A.彈簧測力計在實驗前沒有調零

B.彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數時視線要正對彈簧側力計刻度

C.彈簧測力計自身的重力對拉力大小有影響

D.拉橡皮條的細繩套粗一些且短一些，實驗效果較好

(2)為了提高實驗的準確性，減少誤差，請提出合理的解決辦法(一條即可)_________

(3)兩彈簧測力計的讀數分別為F1和F2，兩細繩的方向分別與橡皮條延長線的夾角為α1和α2，如圖所示，以下說法正確的是______.

A.為了驗證力的平行四邊形定則，只需作力的圖示來表示分力與合力

B.實驗中用平行四邊形定則求得的合力F一定與OA在一條直線上

C.若保持O點的位置和夾角α1不變，夾角α2可變，若F1增大，則F2可能減小

D.兩彈簧測力計間的夾角α1和α2之和必須取90°

Answer 1

【答案】AD 將豎直平面轉到水平面 C

【解析】

(1)[1]A．彈簧測力計在實驗前沒有調零，彈簧測力計測力時會導致實驗結果不準確，故A符合題意；

B．本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則，為了減小實驗誤差，彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大，讀數時視線必須與刻度尺垂直，防止視覺誤差，故B不符合題意；

C．彈簧測力計測的是拉力大小而不是重力大小，所以彈簧測力計自身的重力，不會導致實驗結果不準確，故C不符合題意；

D．在實驗中要減小拉力方向的誤差，應讓標記同一細繩方向的兩點盡量遠些，故細繩應該長一些；拉橡皮條的細繩套粗一些且短一些，會導致實驗結果不準確，故D符合題意；

故選AD；

(2)[2]為了提高實驗的準確性，減少誤差要選用彈性小且適當長的細繩或將豎直平面轉到水平面；

(3)[3]A．為了驗證力的平行四邊形定則，應采用作力的圖示來表示分力與合力，但不是只需作力的圖示來表示分力與合力，故A錯誤；

B．因實驗中存在誤差，故不可能嚴格使與重合，所以實驗中用平行四邊形定則求得的合力不一定沿直線方向，故B錯誤；

C．對點受力分析，受到兩個彈簧的拉力和橡皮條的拉力，保持點的位置和夾角不變，即橡皮條長度不變，彈簧拉力方向不變，彈簧拉力方向和大小都改變，如圖：

根據平行四邊形定則可以看出的讀數不斷增大時，先變小后變大，所以若增大時，可能變小，故C正確；

D．實驗中，把橡皮筋的另一端拉到點時，兩個彈簧測力計之間的夾角不一定是取，故D錯誤；

故選C。