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某同學在測定勻變速直線運動的加速度時，得到了幾條較為理想的紙帶。他已在每條紙帶上按每5個點取好計數點，即兩計數點之間的時間間隔為0.1s，依打點先后編為0、1、2、3、4、5。由于不小心，幾條紙帶都被撕斷了，如圖所示，請根據給出的A、B、C、D四段紙帶回答：
（1） B、C、D三段中選出從紙帶A上撕下的那段應該是（）
（2）打A紙帶時，物體的加速度大小是 m/s²。

（1）、（ C ）（2分）（2）0.60 (或0.6或0.600)（2分）

略

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某同學用在彈簧下面掛鉤碼的方法做“探究彈簧彈力與形變量之間的關系

”的實驗，裝置如圖甲所示．他記錄了下列幾組數據，已知彈簧原長為10.0cm。

（1）先將下衾數據填寫完整，再在圖乙所示的坐標紙上描點并畫出彈簧彈力F與彈簧伸長量

之間的關系圖象．（取g="10" N／kg）

實驗次數	1	2	3	4	5
彈簧長度／cm	12.1	13.9	16.1	18.2	19.9
鉤碼的質量／g	50	100	150	200	250
彈簧彈力F／N
彈簧伸長量／cm

  （2）由圖象得出的結論為：
①彈簧的彈力與彈簧伸長（或縮短）的長度成       ；
②彈簧的勁度系數為        N/m。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用打點計時器研究一個約1. 4m高的商店卷簾窗的運動。將紙帶粘在卷簾底部，紙帶通過打點計時器隨簾在豎直面內向上運動。打印后的紙帶如圖所示，數據如表格所示。紙帶中AB、BC、CD……每兩點之間的時間間隔為0.10s，根據各間距的長度，可計算出卷簾窗在各間距內的平均速度。可以將其近似地作為該間距中間時刻的瞬時速度v。

（1）請根據所提供的紙帶和數據，繪出卷簾窗運動的v－t圖線。

（2） AD段的加速度為 m/s²，AK段的平均速度為 m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

氣墊導軌裝置如圖甲所示，由導軌、滑塊、擋光條、光電門等組成．在空腔導軌的兩個工作面上均勻分布著一定數量的小孔。向導軌空腔內不斷通入壓縮空氣，壓縮空氣會從小孔中噴出，使滑塊穩定地漂浮在導軌上(圖乙)，這樣可忽略滑塊所受的摩擦力。

用數字計時器測量滑塊通過光電門的時間，從而計算滑塊通過光電門時的速度。測量時，在滑塊上插一塊擋光條，如圖丙所示。擋光條前沿經過光電門時開始計時，后沿經過光電門時計時停止，計時器上顯示的就是滑塊發生位移l所用的時間。
如圖所示，某同學用一端安裝有光電門的上述氣墊導軌AB做驗證機械能守恒定律的實驗。當光電門中有物體通過時與之連接的數字計時器(圖中未畫出)能夠顯示擋光時間。實驗中，B端放在水平桌面上，而A端用完全相同的小木塊墊高，將滑塊自A端由靜止釋放，由數字計時器記錄擋光時間。通過調整A端所墊小木塊的數量，改變下落高度，再重復做實驗，已知擋光條長度為4.00 cm，。
(1) A端所有小木塊的高度之和即為滑塊滑動過程中下落的高度。用游標卡尺測量其中一塊小木塊的高度如圖，其讀數為_________cm。

(2)某次實驗中，滑塊通過光電門時，數字計時器顯示擋光時間為2×10^-2S，則小滑塊通過光電門的速度為___ __m／s。
(3)根據實驗中測量的速度v，滑塊下落的高度h，做出

隨下落的高度h變化的圖象，下列各圖中正確的是：

(4)若滑塊是從C點由靜止釋放的，還想完成驗證機械能守恒定律實驗。必須測量下列哪些物理量 ( )

A．數字計時器顯示的擋光時間	B．滑塊的質量
C．BC兩點的高度差	D．AB和BC的長度，所有小木塊的高度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某同學利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律。頻閃儀每隔0.05s閃光一次，圖中所標數據為實際距離，該同學通過計算得到不同時刻的速度如下表（當地重力加速度取9.8m/s²，小球質量m=0.2kg，結果保留三位有效數字）：

時刻	t₂	t₃	t₄	t₅
速度（m/s）	4.99	4.48	3.98	▲

（1）由頻閃照片上的數據計算t₅時刻小球的速度v₅= ▲ m/s；
（2）從t₂到t₅時間內，重力勢能增量

E _p = ▲ J，動能減少量

E _k= ▲ J；
（3）在誤差允許的范圍內，若

E _p與

E _k近似相等，從而驗證了機械能守恒定律。由上述計算得

E _p ▲

E _k（選填“＞”、“＜”或“=”），造成這種結果的主要原因是 ▲ 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

電磁打點計時器使用電源，通常的工作電壓在6V以下，電源頻率為50 Hz時，每隔 s打一次點，如果每打5次取一個計數點，則相鄰兩個計數點間的時間為 s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學利用多頻率電火花計時器研究自由落體運動，他把重錘固定在紙帶下端，讓紙帶穿過電火花計時器，然后把紙帶的上端用鐵夾子固定在鐵架臺上.先調整電火花計時器的放電頻率為 50 Hz，再接通電源，使它工作起來，然后釋放紙帶，重錘帶動紙帶自由下落，紙帶上被電火花打出一系列點跡，如下圖所示，其中0，1，2，3，4是連續打出的幾個點，相鄰兩點間的距離s₁=6.04cm，s₂=6.42cm，s₃=6.80cm，s₄="7.18cm" 。
（1）由題中所給數據可求得重錘經點2時的速度為

= m/s.
（2）根據這條紙帶測出的重力加速度g的數值是________m/s².

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖為10分度的游標卡尺測量鋼管內徑時的示數，其示數為 mm，
螺旋測微器（千分尺）示數如圖所示，讀數為 mm，

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，為某同學在《研究勻變速直線運動》的實驗中，用打點計時器打出的一條紙帶，紙帶上標出的A、B、C、D、E都是選中的記數點，每兩個記數點間都有四個自然點沒有畫出，利用紙帶旁邊的刻度尺讀出數據，并計算出：

（1）打D點時紙帶（或小車）的運動速度大小為v=" " m/s；
（2）小車運動過程中的加速度大小為a=" " m/s²。

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