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【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,其v-t圖像如圖所示。已知兩車在t=3 s時(shí)并排行駛,則(　　)

A. 在t=1 s時(shí),兩車并排

B. 在t=0時(shí),乙車在甲車前7.5 m

C. 兩車在t=2 s時(shí)相距2.5m

D. 甲、乙車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為45 m

【答案】AC

【解析】根據(jù)“面積”表示位移，因在1-2s內(nèi)的位移和2-3s內(nèi)兩車的位移相同，而兩車在t=3s時(shí)并排行駛，即相遇，所以在t=1s時(shí)兩車也并排，故A正確．0-1s內(nèi)乙車比甲車多走的位移為，則在t=0時(shí),乙車在甲車后7.5 m，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；兩車在t=2 s時(shí)相距，選項(xiàng)C正確；1s末甲車的速度為10m/s，3s末甲車的速度為30m/s ，則1s到3s，甲車的位移為：，即甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m，故D錯(cuò)誤．故選AC

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)的發(fā)展極大地豐富了人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步，關(guān)于物理學(xué)中運(yùn)動(dòng)與力的發(fā)展過程和研究方法的認(rèn)識(shí)，下列說法中正確的是（）

A. 亞里士多德首先提出了慣性的概念

B. 伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)研究方法的核心是：把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)演算）結(jié)合起來，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法

C. 牛頓三條運(yùn)動(dòng)定律是研究動(dòng)力學(xué)問題的基石，牛頓的三條運(yùn)動(dòng)定律都能通過現(xiàn)代的實(shí)驗(yàn)手段直接驗(yàn)證

D. 力的單位“N”是基本單位，加速度的單位“”是導(dǎo)出單位

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從燈絲發(fā)出的電子經(jīng)加速電場(chǎng)加速后，進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，若加速電壓為U1，偏轉(zhuǎn)電壓為U2，要使電子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)量y增大為原來的2倍，下列方法中正確的是

A. 使U1減小到原來的1/2

B. 使U2增大為原來的2倍

C. 使偏轉(zhuǎn)板的長(zhǎng)度增大為原來2倍

D. 使偏轉(zhuǎn)板的距離減小為原來的1/2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b兩車在平直公路上從同一地點(diǎn)沿同方向行駛，其v﹣t圖象如圖所示，下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）

A. t=t1時(shí)，a、b兩車速度的大小相同、方向相反

B. t=t1時(shí)，a、b兩車的加速度大小相同，方向相同

C. t=t1時(shí)，a、b兩車重新相遇

D. 0～t1時(shí)間內(nèi)，a車的位移是b車位移的3倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造了許多物理學(xué)研究方法，如控制變量法、極限思想法、等效替代法、理想模型法、微元法等等，以下敘述中不正確的是

A. 說生活中的下落運(yùn)動(dòng)遵循自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律采用了理想模型的方法

B. 在不需要考慮物體的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替實(shí)際物體采用了等效替代的方法

C. 根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義采用了極限思維法

D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究彈簧和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500N/m．如圖1所示，用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)．在保持彈簧伸長(zhǎng)1.00cm不變的條件下，

（1）若彈簧秤a、b間夾角為90°，彈簧秤a的讀數(shù)是_______N（圖2中所示），則彈簧秤b的讀數(shù)可能為_______N．

（2）若彈簧秤a、b間夾角大于90°，保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變，減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角，則彈簧秤a的讀數(shù)是_______、彈簧秤b的讀數(shù)_______（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了如下圖所示的裝置,計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50 Hz.

（1）該同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn),如下圖所示,自A點(diǎn)起,相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為10.0 mm、12.0 mm、14.0 mm、16.0 mm、18.0 mm,則打E點(diǎn)時(shí)小車的速度為________m/s,小車的加速度為________m/s2. (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)