【題目】如圖所示，一小球從某曲面頂端滑下并恰能在斜面頂端沿水平方向飛出，后又落回到斜面上。若斜面的傾角為
，剛飛出時的速度大小為v0，不計空氣阻力，重力加速度為g，則
A.小球從飛出到落到斜面上的時間為
B.小球落到斜面上時的速度大小為
C.若飛出時的速度大小改變，則小球落到斜面上時速度方向也將改變
D.若小球以2v0水平飛出，假設小球仍能落回到斜面上，則小球落到斜面上的速度大小是以v0飛出時落回到斜面上的2倍
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【題目】如圖甲所示是某同學在探究“物體質量一定時，加速度與合外力的關系”的實驗裝置，實驗時將小車從光電門A的右側由靜止釋放，與光電門連接的數字計時器可以測量遮光片經過光電門A、B所用的時間tA、tB，回答下列問題．
(1)下列實驗要求必須滿足的是________．
A．保證沙桶和沙的質量遠小于小車的質量
B．保持沙和沙桶的質量不變
C．保持穿過光電門的細線與長木板平行
D．保持小車的質量不變
(2)為測算小車的加速度，實驗中還需要測量的物理量有________和________________．
(3)實驗中改變沙和沙桶的質量，得到小車加速度a與測力計示數F的對應關系如圖乙所示，圖線不經過原點，可能的原因是__________．
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【題目】某電壓表的內阻在20～30 kΩ之間，為了測量其內阻，實驗室提供下列可用的器材：
A．待測電壓表V（量程3 V）
B．電流表A1（量程200 μA）
C．電流表A2（量程5 mA）
D．電流表A3（量程0.6 A）
E．滑動變阻器R（最大阻值1 kΩ）
F．電源E（電動勢4 V）
G．電鍵、導線若干
（1）在所提供的電流表中應選用______（填器材前面的字母）。
（2）其中電流表讀數如圖甲所示，則此讀數為________。
（3）為了盡量減小偶然誤差，要求多測幾組數據。試在圖乙方框中畫出符合要求的實驗電路圖（其中電源和電鍵及其連線已畫出）_________________________。
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【題目】如圖所示，在光滑水平面上使滑塊A以2m/s的速度向右運動，滑塊B以4m/s的速度向左運動并與滑塊A發生彈性正碰，已知滑塊A、B的質量分別為1kg、2kg，滑塊B的左側連有輕彈簧，求：
(1)當滑塊A的速度減為0時，滑塊B的速度大小；
(2)兩滑塊相距最近時滑塊B的速度大��；
(3)兩滑塊相距最近時，彈簧的彈性勢能的大�。�
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【題目】如圖所示，小明用與水平方向θ角的輕繩拉木箱，繩中張力為F，沿水平地面向右移動了一段距離l。已知木箱與地面間的動摩擦因數為μ，木箱質量為m，木箱受到的
A. 支持力做功為
B. 重力做功為
C. 拉力做功為
D. 滑動摩擦力做功為
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【題目】某實驗小組研究一物體做勻變速直線運動規律的實驗，得到一條紙帶其清晰部分如圖所示。已知紙帶上的計數點為每2個計時點取一個計數點，其中測得S1=3.20cm，S2=4.01cm，S3=4.80cm，S4=5.61cm，所用電源的頻率為50Hz，則打計數點B時物體的速度大小vB=____
，物體的加速度大小a=____
(計算結果均保留2位有效數字)。
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【題目】某學習小組做“探究做功與物體速度變化的關系”的實驗如圖所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時(每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致)，每次實驗中小車獲得的速度根據打點計時器所打在紙帶上的點進行計算.
(1)除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺和________(填“交流”或“直流”)電源.實驗中對每次釋放小車的位置要求是____________（填“不做特殊要求”或“不同位置”或“同一位置”）．
(2) 實驗中，小車會受到摩擦力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是（____）
A.放開小車，能夠自由下滑即可
B.放開小車，能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
(3) 實驗中正確操作的情況下，小車的運動過程是（_____）
A. 一直加速運動
B. 可能做曲線運動
C. 先勻加速直線運動，后勻速直線運動
D. 先變加速直線運動，后勻速直線運動
(4) 若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態與小車所在的位置，下列說法正確的是（____）
A.橡皮筋處于原長狀態
B.橡皮筋仍處于伸長狀態
C.小車在兩個鐵釘的連線處
D.小車已過兩個鐵釘的連線
(5)在正確操作的情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的________部分進行測量(根據如圖所示的紙帶回答).
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【題目】在物理學的發展過程中，物理學家們提出了許多物理學的研究方法，以下關于物理學的研究方法的敘述中，正確的是（ ）
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用點來代替物體的方法叫微元法
B．在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，用的是假設法
C．加速度的定義
采用的都是比值定義法
D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了理想模型法
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【題目】如圖所示電路中，A、B是構成平行板電容器的兩金屬極板，P為其中的一個點。將開關K閉合，電路穩定后將B板向下平移一小段距離，則下列說法正確的是（ �。�
A.電容器的電容增加
B.在B板下移過程中，電阻R中有向上的電流
C.A、B兩板間的電場強度增大
D.P點電勢升高
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