【題目】如圖所示，豎直放置的兩根平行金屬導軌之間接有定值電阻R，金屬棒與兩導軌始終保持垂直，并良好接觸且無摩擦，棒與導軌的電阻均不計，整個裝置放在水平勻強磁場中，棒在豎直向上的恒力F作用下勻速上升的一段時間內，下列說法正確的是（ ）
A.通過電阻R的電流方向向左
B.棒受到的安培力方向向上
C.棒機械能的增加量等于恒力F做的功
D.棒克服安培力做的功等于電路中產生的熱量
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于重力做功及重力勢能的說法中，正確的是（ ）
A.兩物體A、B，A的高度是B的2倍，那么A的重力勢能也是B的2倍
B.如果考慮空氣阻力，物體從某一高度下落到達地面，物體重力勢能的減少要比無阻力自由下落時重力勢能減少得少
C.重力做功的多少，與參考平面的選取有關
D.相對不同的參考平面，物體具有不同數值的重力勢能，但這并不影響研究有關重力勢能變化的問題
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】光滑水平面上固定放置兩個等量同種電荷,其連線中垂線上有A. B.C三點,如圖甲所示,一個質量m=1kg的小物塊自水平面內C點由靜止釋放,小物塊帶電荷量q=2C,其運動的vt圖線如圖乙所示,其中B點為整條圖線切線斜率最大的位置(圖中標出了該切線),則以下分析正確的是( )
A. B點為中垂線上電場強度最大的點，場強E=1V/m
B. 由C點到A點物塊的電勢能先減小后變大
C. 由C點到A點，電勢逐漸升高
D. A點的電勢能比B點電勢能大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組用電磁打點計時器做了“測當地重力加速度”的實驗，得到一條點跡清晰的紙帶，其中一位同學每隔相同的點取一個計數點，用自己的刻度尺進行正確測量后，得到連續相同時間間隔內的距離分別記錄如下：x1=1.01、x2=1.40、x3=1.80、x4=2.19、x5=2.57、x6=2.97，但該同學并未記錄數據的單位和各計數點之間的時間間隔，我們根據實際情況可以得到記錄數據的單位應該是_____，時間間隔T=______，根據記錄數據計算的當地的重力加速度為：______。（計算結果精確到小數點后兩位）
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一質量為1kg的小球從空中下落，與水平地面相碰后彈到空中某一高度，此過程的v﹣t圖象如圖所示．若不計空氣阻力，取g=10m/s2，則由圖可知（ ）
A．小球從高度為1 m處開始下落
B．小球在碰撞過程中損失的機械能為4.5 J
C．小球能彈起的最大高度為0.45 m
D．整個過程中，小球克服重力做的功為8 J
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學按如圖1所示連接電路，利用電流傳感器研究電容器的放電過程。先使開關S接1，電容器充電完畢后將開關擲向2，可視為理想電流表的電流傳感器將電流信息傳入計算機，屏幕上顯示出電流隨時間變化的I-t曲線，如圖2所示。定值電阻R已知，且從圖中可讀出最大放電電流I0，以及圖線與坐標軸圍成的面積S，但電源電動勢、內電阻、電容器的電容均未知，根據題目所給的信息，下列物理量不能求出的是（ ）
A.電容器放出的總電荷量B.電阻R兩端的最大電壓
C.電容器的電容D.電源的內電阻
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1所示，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。O是小球拋出時球心在地面上的垂直投影點，實驗時，先讓入射小球m1多次從斜軌上S位置由靜止釋放，找到其落地點的平均位置P，測量平拋水平射程OP。然后把被碰小球m2靜置于水平軌道的末端，再將入射小球m1從斜軌上S位置由靜止釋放，與小球m2相撞，多次重復實驗，找到兩小球落地的平均位置M、N。
① 圖2是小球m2的多次落點痕跡，由此可確定其落點的平均位置對應的讀數為_______cm。
② 下列器材選取或實驗操作符合實驗要求的是____________。
A．可選用半徑不同的兩小球
B．選用兩球的質量應滿足m1>m2
C．小球m1每次必須從斜軌同一位置釋放
D．需用秒表測定小球在空中飛行的時間
③ 在某次實驗中，測量出兩小球的質量分別為m1、m2，三個落點的平均位置與O點的距離分別為OM、OP、ON。在實驗誤差允許范圍內，若滿足關系式________________，即驗證了碰撞前后兩小球組成的系統動量守恒。（用測量的物理量表示）
④ 驗證動量守恒的實驗也可以在如圖3所示的水平氣墊導軌上完成。實驗時讓兩滑塊分別從導軌的左右兩側向中間運動，滑塊運動過程所受的阻力可忽略，它們穿過光電門后發生碰撞并粘連在一起。實驗測得滑塊A的總質量為m1、滑塊B的總質量為m2，兩滑塊遮光片的寬度相同，光電門記錄的遮光片擋光時間如下表所示。
左側光電門 | 右側光電門 | |
碰前 | T1 | T2 |
碰后 | T3、T3 | 無 |
a．在實驗誤差允許范圍內，若滿足關系式_______________________，即驗證了碰撞前后兩滑塊組成的系統動量守恒。（用測量的物理量表示）
b. 關于實驗，也可以根據牛頓運動定律及加速的的定義，從理論上推導得出碰撞前后兩滑塊的動量變化量大小相等、方向相反。請寫出推導過程__________（推導過程中對我用的物理量做必要的說明）。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】“空間站”是科學家進行天文探測和科學試驗的特殊而又重要的場所。假設目前由美國等國家研制的“空間站”正在地球赤道平面內的圓周軌道上運行，其離地高度為同步衛星離地高度的十分之一，且運行方向與地球自轉方向一致。下面的說法正確的有( )
A.運行的加速度一定等于其所在高度處的重力加速度
B.運行的速度等于同步衛星運行速度的10倍
C.站在地球赤道上的人觀察到它向東運動
D.在“空間站”工作的宇航員因受到平衡力而在其中懸浮或靜止
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量M＝2 kg的薄木板A長L＝5.6 m，放在水平桌面上，板右端與桌邊相齊。在A上正中間處放一質量m＝1 kg的物體B(可看成質點)，已知A、B間動摩擦因數μ1＝0.1，A與桌面間和B與桌面間的動摩擦因數均為μ2＝0.25。A、B開始均靜止，在板的右端施加一水平恒力F，將A從B下抽出，B最后停于桌的右邊緣。求：
(1) B在木板上及桌面上運動時的加速度大小；
(2) B運動的時間；
(3) 力F的大小。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
