【題目】橫峰中學高一(6)物理實驗小組看了書本上借助傳感器用計算機測速度的內容后,設計了如圖所示的速度傳感器,圖甲為工作示意圖,P為發射超聲波的固定小盒子,工作時P向被測物體發出短暫的超聲波脈沖,脈沖被運動的物體反射后又被P接收。從P發射超聲波開始計時,經時間△t再次發射超聲波脈沖。圖乙是兩次發射的超聲波的位移-時間圖象,設超聲波的速度為u,則下列說法正確的是( )
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A.物體到小盒子P的距離越來越近
B.在兩次發射超聲波脈沖的時間間隔△t內,超聲波通過的位移為![]()
C.超聲波的速度為![]()
D.物體在t1~t2時間內的平均速度為![]()
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【題目】某實驗小組用下圖甲所示的裝置測自由落體的加速度。其操作步驟如下:
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A.按照圖甲的裝置安裝實驗器材 |
B.將打點計時器接到學生電源的“直流輸出”上 |
C.先釋放紙帶,之后閉合開關接通電源,打出一條紙帶 |
D.重復步驟 C幾次,從打出的紙帶中選取較理想的一條如圖乙,測出紙帶上一些連續點的距離為AB=5.8mm,BC=9.8mm,CD=13.6mm,DE=17.6mm; |
E.根據測量的數據算出重力加速度
(1)以上步驟中有錯誤,請指出其錯誤步驟(填代號)并改正: ; 。
(2)分析紙帶可以得到B點速度為 m/s,當地重力加速度為 m/s2(交流電頻率為50Hz,保留三位有效數字)。用這種方法測出的重力加速度總比實際值偏小,其原因是 。
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【題目】質量為m電荷量為+q的帶電粒子(不考慮重力)從半圓形區域邊界A點沿直徑方向正對圓心兩次以相同速度v水平射入。第一次射入時,空間中只有豎直向下的勻強電場,第二次只有垂直于紙面向外的勻強磁場(磁場和電場區域都無限大且未畫出)。發現帶電粒子兩次都擊中半圓形邊界上同一點B。
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(1)證明兩次粒子打到B點速度方向不同;
(2)判斷兩次粒子打到B點的時間長短,并加以證明。
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【題目】如圖所示,一人站在高臺上,將質量為m=0.5kg的石塊以30°角斜向上拋出,初速度是v0=10m/s,拋出點距地面的高度h=15m,g取10m/s2,求:
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(1)若不計空氣阻力,以地面為參考面,石塊剛拋出時的機械能;
(2)若不計空氣阻力,石塊落地時的速度大小;
(3)若測得石塊落地的速度大小為18m/s,則石塊在空中飛行過程中克服空氣阻力做功為多少?
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【題目】如圖所示是汽車在公路上緊急剎車后在路面上留下的痕跡,交通警察通過測量剎車痕跡的長度,就判斷出了汽車是否超速行駛,若該路段限速為40km/h.
(1)司機突然發現在前方有路障,立即緊急剎車,已知剎車的加速度是a1=-5m/s2,汽車歷時2s,剛好在路障前面停下,求汽車剎車距離是多少?
(2)若汽車的剎車加速度是a2=-6m/s2,司機從發現路障到踩剎車需要0.5s的反應時間.經過測量汽車的剎車距離是18m,請判斷汽車是否超速?
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【題目】某學校一套校內備用供電系統,由一臺內阻為1Ω的發電機向全校22個教室(每個教室有“220V,40W”的白熾燈9盞)供電,如果輸電線的總電阻R=4Ω,升壓變壓器和降壓變壓器(都認為是理想變壓器)的匝數比分別是1:4和4:1,每個教室的白熾燈都正常發光,求:
(1)輸電線的損失功率是多大?
(2)發電機的電動勢是多大?
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【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面上有A、B、C三點,現從這三點分別以不同的初速度水平拋出一小球,三個小球均落在斜面上的D點,今測得AB∶BC∶CD=5∶3∶1由此可判斷( )
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A. ABC處三個小球運動時間之比為1∶2∶3
B. A、B、C處三個小球落在斜面上時速度與初速度間的夾角之比為1∶1∶1
C. A、B、C處三個小球的初速度大小之比為3∶2∶1
D. A、B、C處三個小球的運動軌跡可能在空中相交
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【題目】如圖所示為多用電表電阻的原理圖,表頭內阻為
,調零電阻為
,電池的電動勢為
,內阻為
,則下列說法中錯誤的是( )
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A.它是根據閉合電路歐姆定律制成的,并且由
表改裝的
B.接表內電池負極的應是紅表筆,測量時遵循“紅進黑出”原則
C.電阻擋對應的刻度不均勻,且“
”刻度一般在刻度盤的右端
D.每次換電阻倍率擋時,都需重新歐姆調零,調零后刻度盤中央刻度值是![]()
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【題目】如圖,足夠長的光滑導軌傾斜放置,其下端連接一個燈泡,勻強磁場垂直于導軌所在平面(導軌和導線電阻不計),則垂直導軌的導體棒ab在加速下滑過程中
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A. 受到的安培力大小一直不變B. 受到的安培力方向沿斜面向下
C. 導體棒的機械能一直增大D. 燈泡逐漸變亮
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