【題目】關于物理學史，下列闡述符合歷史史實的是
A.英國物理學家湯姆遜首先測定了元電荷e的數值
B.英國物理學家法拉第當年確信空間處處存在著有形的力線
C.英國物理學家卡文迪許用扭秤實驗的方法得出了庫侖定律
D.牛頓用實驗的方法測出引力常數的數值
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三個實驗小組分別采用如圖甲、乙、丙所示的實驗裝置，驗證“當質量一定時，物體運動的加速度與它所受的合力成正比”這一物理規律。已知他們使用的小車完全相同，小車的質量為M，重物的質量為m,試回答下列問題：
(1)甲、乙、丙實驗中，必須平衡小車和長木板之間的摩擦力的實驗小組是_______；
(2)實驗時，必須滿足“M遠大于m”的實驗小組是 __________；
(3)實驗時，甲、乙、丙三組同學的操作均完全正確，他們作出的a-F圖線如圖丁中A、B、C所示，則甲、乙、丙三組實驗對應的圖線依次是________ 。
(4)實驗時，乙組同學得到的一條紙帶如圖戊所示，從比較清晰的點起，每5個點取一個計數點，打點計時器所用電源的頻率為50Hz，根據所標的測量數據可算得：小車的加速度為m/s2，打下2點時小車的速度為 _______m/s。
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【題目】一枚火箭由地面豎直向上發射的速度圖象如圖所示，關于火箭的運動情況，正確的說法是 ( )
A. 火箭的速度先逐漸增大，然后又逐漸減小
B. 火箭在tB時刻上升至最高點B
C. 火箭在tB時刻的速度達到最大值
D. 火箭在AB段的加速度比OA段的加速度要小
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【題目】如圖所示，水平絕緣光滑軌道 AB 的B端與處于豎直平面內的四分之一圓弧形粗糙絕緣軌道BC平滑連接，圓 弧的半徑R=0．40m。在軌道所在空間 存在水平向右的勻強電場，電場強度E=1．0×l04N/C。現有一質量m=0．l0kg，電荷量q=8．0×l0-5C的帶電體（可視為質點）放在水平軌道上與B端距離s=1．0m的位置，由于受到電場力的作用帶電體由靜止開始運動，當運動到圓弧形軌道的C端時，速度恰好為零。試求此過程中取g= l0m/s2）：
（1）帶電體在水平軌道上運動的加速度大小及運動到B端時的速度大小；
（2）帶電體運動到圓弧形軌道的B端時對圓弧軌道的壓力大小；
（3）帶電體沿圓弧形軌道運動過程中，電場力和摩擦力對帶電體所做的功各是多少。
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【題目】在研究物體的直線運動時，可以用坐標軸上的坐標表示物體的位置，用坐標的變化表示物體的位移．如圖所示，某質點先從A點沿坐標軸運動到C點，該過程中其位移x1=﹣3m﹣4m=﹣7m；然后該質點再從C點沿坐標軸運動到B點，該過程中其位移x2=1m﹣（﹣3）m=4m，下列說法正確的是（ ）
A. 由于正數大于負數，故x2大于x1
B. 由于位移的正負號只表示其方向，故x1大于x2
C. 整個過程中，質點的位移為4m
D. 整個過程中，質點通過的路程為3m
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【題目】甲、乙兩車相距40.5 m，同時沿平直公路做直線運動，甲車在前，以初速度v1＝16 m/s，加速度a1＝2 m/s2做勻減速直線運動，乙車在后，以初速度v2＝4 m/s，加速度a2＝1 m/s2，與甲同向做勻加速直線運動。求：
(1)甲、乙兩車相遇前相距的最大距離。
(2)乙車追上甲車經歷的時間。
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【題目】如圖所示，在點電荷Q產生的電場中，將兩個帶正電的檢驗電荷
分別置于A、B兩點，虛線為等勢線，取無窮遠處為零電勢點，若將移動到無窮遠的過程中外力克服電場力做的功相等，則下列說法正確的是（ ）
A. A點電勢大于B點電勢
B. A、B兩點的電場強度相等
C. 
的電荷量小于
的電荷量
D. 在A點的電勢能等于在B點的電勢能
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【題目】空間有平行于紙面的勻強電場，一電荷量為—q的質點（重力不計），在恒定拉力F的作用下沿虛線由M勻速運動到N，如圖所示，已知力F和MN間夾角為θ，MN間距離為d，則（ ）
A. MN兩點的電勢差為
B. 勻強電場的電場強度大小為
C. 帶電小球由M運動到N的過程中，電勢能減少了
D. 若要使帶電小球由N向M做勻速直線運動，則F必須反向
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【題目】如圖所示，一質量為m的木塊靠在豎直粗糙的墻壁上，且受到水平力F的作用，下列說法正確的是
A. 若木塊靜止，當F增大時，木塊受到的靜摩擦力隨之增大
B. 若木塊沿墻壁向下運動，則墻壁對木塊的摩擦力大小為μF
C. 若開始時木塊靜止，當撤去F后，木塊沿墻壁下滑時，木塊不受滑動摩擦力作用
D. 木塊對墻壁的壓力是墻壁形變而產生的，墻壁對木塊的支持力是木塊形變而產生的
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