【題目】如圖所示，空間中存在著由一固定的正點電荷Q（圖中未畫出）產生的電場。另一正點電荷q僅在電場力作用下沿曲線MN運動，在M點的速度大小為v0，方向沿MP方向，到達N點時速度大小為v，且v<v0，則（ ）
A.Q一定在虛線MP上方
B.M點的電勢比N點的電勢高
C.q在M點的電勢能比在N點的電勢能小
D.q在M點的加速度比在N點的加速度大
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組要通過實驗驗證機械能守恒定律。實驗裝置如圖甲所示，水平桌面上固定一氣墊導軌，把氣墊導軌調節水平，在導軌上A點處有一帶長方形遮光條的滑塊，其總質量為M，左端用跨過輕質光滑定滑輪的細繩與一質量為m的鉤碼相迕，遮光條兩條長邊與導軌垂直，導軌上B點有一光電門，可以測量遮光條經過光電門時的擋光時間t，用d表示遮光條的寬度，s表示A、B兩點間的距離，將遮光條通過光電門的平均速度看作滑塊通過B點時的瞬時速度。用g表示重力加速度。完成下列問題。
(1)如圖乙所示，用游標卡尺測得遮光條的寬度d=__________mm；
(2)實驗時將滑塊從如圖甲所示位置由靜止釋放，由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間t=1.2×10-2s，則滑塊經過光電門的瞬時速度為__________m/s（結果保留2位有效數字）；
(3)若將滑塊自A點由靜止釋放，考慮遮光條寬度的影響，則在滑塊從A點運動至B點的過程中，滑塊、遮光條與鉤碼組成的系統重力勢能的減小量測量值__________（填“大于”、“小于”或“等于”）動能的增加量測量值；
(4)該實驗小組在研究中發現利用該裝置可測帶長方形遮光條的滑塊的總質量M，實驗小組多次改變光電門的位置，且每次均令滑塊自同一點（A點）開始運動，測量相應的s與t值。某同學完成實驗后，想利用測得的數據探究s與t的關系。根據測量的數據作出
圖象，測得直線的斜率為k，已知鉤碼的質量為m，則滑塊的總質量M的表達式為__________（用題目給出的字母表示）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，傳送帶與地面夾角θ＝37°，從A到B長度為L＝41m，傳送帶v0＝20 m/s的速率逆時針轉動。在傳送帶上端A無初速地放一個質量為m＝0.5kg的黑色煤塊，它與傳送帶之間的動摩擦因數為μ＝0.5。煤塊在傳送帶上經過會留下黑色痕跡。已知sin37°＝0.6，g＝10 m/s2，求：
(1)煤塊從A到B的時間；
(2)煤塊從A到B的過程中傳送帶上形成痕跡的長度。
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【題目】如圖所示，放在斜面體上的物塊A和斜面體B一起在光滑水平面上向右作勻速直線運動。關于物塊A和斜面B的受力情況的分析正確是（ ）
A. 物塊A對斜面體B的摩擦力沿斜面向上
B. 斜面體B對A的支持力方向豎直向上
C. 物塊A受到4個力的作用
D. 斜面體B受到A的作用力的合力在豎直方向上
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【題目】如圖所示，“嫦娥三號”從環月圓軌道I上的P點實施變軌進入橢圓軌道II ,再由近月點Q開始進行動力下降，最后于2013年12月14日成功落月．下列說法正確的是( )
A.沿軌道II運行的周期大于沿軌道I運行的周期
B.沿軌道I運行至P點時，需制動減速才能進入軌道II
C.沿軌道II運行時，在P點的加速度大于在Q點的加速度
D.沿軌道II運行時，由P點到Q點的過程中萬有引力對其做負功
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【題目】如圖為“驗證動能定理”的實驗裝置．鉤碼質量為m，小車和砝碼的總質量M＝300g．實驗中用鉤碼重力的大小作為細繩對小車拉力的大小．實驗主要過程如下：
①安裝實驗裝置；
②分析打點計時器打出的紙帶，求出小車的速度；
③計算小車的動能增量和對應細繩拉力做的功，判斷兩者是否相等．
(1)以下關于該實驗的說法中正確的是________．
A．調整滑輪高度使細繩與木板平行
B．為消除阻力的影響，應使木板右端適當傾斜
C．在質量為10g、50g、80g的三種鉤碼中，挑選質量為80g的鉤碼掛在掛鉤P上最為合理
D．先釋放小車，然后接通電源，打出一條紙帶
(2)在多次重復實驗得到的紙帶中選擇點跡清晰的一條．測量如圖，打點周期為T，當地重力加速度為g.用題中的有關字母寫出驗證動能定理的表達式________．
(3)寫出兩條引起實驗誤差的原因________________________；________________________.
【答案】 AB 
長度測量的誤差 用mg代替繩子的拉力
【解析】解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數據處理以及注意事項，了解平衡摩擦力的方法；由勻變速運動的推論求出滑塊的瞬時速度，代入動能定理表達式即可正確解題。
(1)小車運動中受到重力、支持力、繩的拉力、摩擦力四個力的作用．首先若要使小車受到合力等于繩上的拉力，必須保證：摩擦力被平衡、繩的拉力平行于接觸面，故A、B正確；在保證鉤碼重力等于細繩上的拉力及上述前提下對小車有：
，對鉤碼：
，解之有
，可見只有當
時才有
，故應選用10g的鉤碼最為合理，C錯誤．打點計時器的使用要求是先接通電源，待其工作穩定后再釋放小車，D錯誤．
(2)由題圖知
、
，故動能變化量為
，合力所做功
，故需驗證的式子為
(3)從產生的偶然誤差考慮有長度測量的誤差；從系統誤差產生的角度考慮有用mg代替繩子的拉力、電源頻率不穩定、摩擦力未完全被平衡等引起的誤差(答案合理皆可)．
【題型】實驗題
【結束】
90
【題目】某探究小組要盡可能精確地測量電流表○A1 的滿偏電流，可供選用的器材如下：
A.待測電流表A1 (滿偏電流Imax約為800 μA、內阻r1約為100Ω，表盤刻度均勻、總格數為N)
B.電流表A2 (量程為0.6 A、內阻r2＝0.1Ω)
C.電壓表V (量程為3V、內阻RV＝3kΩ)
D.滑動變阻器R(最大阻值為20 Ω)
E.電源E(電動勢有3V、內阻r約為1.5Ω)
F.開關S一個，導線若干
(1)該小組設計了圖甲、圖乙兩個電路圖，其中合理的是________(選填“圖甲”或“圖乙”)．
(2)所選合理電路中虛線圈處應接入電表________(選填“B”或“C”)．
(3)在開關S閉合前，應把滑動變阻器的滑片P置于________端(選填“a”或“b”)．
(4)在實驗中，若所選電表的讀數為Z，電流表A1的指針偏轉了n格，則可算出待測電流表A1的偏電流Imax＝________.
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【題目】為了研究一個“2.5V，0.1W”的小燈泡的伏安特性，現有蓄電池一組，電鍵一個，導線若干，其他可供選擇的器材如下：
A．量程為 0—3A，內阻為 0.025 Ω的電流表；
B．量程為 0—0.6A，內阻為 0.2Ω的電流表；
C．量程為 0—l00mA，內阻為 5Ω 的電流表；
D．量程為 0—3V，內阻為 10kΩ 的電壓表；
E．量程為 0—15V，內阻為 50kΩ 的電壓表；
F．0—5Ω 的滑動變阻器，額定電流為1A。
（1）要正確地完成這個實驗，電流表應選______，電壓表應選_____(填代號)。
（2）請在方框中畫出該實驗的電路原理圖。（____________）
（3）在某次實驗中，有一小組的同學測量的電壓和電流的數據如表中所示，請根據表中的數據作出伏安特性I—U圖像。（____________）
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
U(V) | 0.20 | 0.60 | 1.00 | 1.40 | 1.80 | 2.20 | 2.60 | 3.00 |
I(A) | 0.020 | 0.060 | 0.100 | 0.140 | 0.170 | 0.190 | 0.200 | 0.205 |
（4）從以上作出的I—U圖像可以看出，圖線彎曲的原因是：__________________________
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【題目】某同學用氣墊導軌做探究加速度與力關系的實驗。裝置如圖所示。該同學在氣墊導軌上安裝了兩個光電門：光電門1、光電門2，在滑塊上固定了一個遮光條，用繞過氣墊導軌左端的定滑輪的細線一端連接在滑塊上，另一端與力傳感器相連（力傳感器可測得細線上的拉力大小），力傳感器下方懸掛鉤碼。滑塊與遮光條的總質量為M。
(1)關于實驗的要點，下列說法正確的是_______。
A．將氣墊導軌的右端適當墊高，以平衡摩擦力
B．調節定滑輪的高度，使連接滑塊的細線與氣墊導軌平行
C．鉤碼的質量必須遠小于滑塊與遮光條的總質量
D．兩光電門間的距離應適當大些
(2)按實驗要求調節好裝置，接通氣源，讓滑塊從光電門1右側氣墊導軌上某一位置由靜止釋放。與兩光電門相連的光電計時器，記錄遮光條通過光電門1、2的擋光的時間分別為t1、t2，若測得遮光條的寬度為d，要計算滑塊運動的加速度，還需要測量的物理量是_____________（寫出物理量的名稱），若該物理量用x表示，則由測得的物理量求得滑塊的加速度a=________________（用測得的物理量表示）；
(3)保持兩光電門的位置不變，多次改變懸掛鉤碼質量，每次讓滑塊從光電門1右側的氣墊導軌上由靜止釋放。記錄每次力傳感器的讀數F及遮光條通過光電門1、2的遮光時間t1、t2，求出每次
并記為A，作出A—F圖像，如果圖像是一條過原點的斜的直線，且圖像的斜率為___________，表明加速度與合外力成正比。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖示描述了一定質量的理想氣體狀態變化過程中的四個狀態，圖中ab的延長線過原點，則下列說法正確的是（ ）
A.氣體從狀態a到b的過程，氣體體積不變
B.氣體從狀態b到c的過程，一定從外界吸收熱量
C.氣體從狀態c到d的過程，外界對氣體做功
D.氣體從狀態d到a的過程，氣體對外界做功
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