【題目】如圖所示，紙面內有一矩形導體閉合線框abcd．ab邊長大于bc邊長，置于垂直紙面向里、邊界為MN的勻強磁場外，線框兩次勻速地完全進入磁場，兩次速度大小相同，方向均垂直于MN。第一次ab邊平行MN進入磁場，線框上產生的熱量為Q1，通過線框導體橫截面的電荷量為q1．第二次bc邊平行MN進入磁場．線框上產生的熱量為Q2，通過線框導體橫截面的電荷量為q2，則（ ）
A．Q1=Q2，q1=q2
B．Q1>Q2，q1>q2
C．Q1>Q2，q1=q2
D．Q1=Q2，q1>q2
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量M=8．0kg的小車放在水平光滑的平面上，在小車左端加一水平恒力F，F=8．0N；當小車向右運動的速度達到1．5m/s時，在小車前端輕輕地放上一個大小不計，質量為m=2．0kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數μ=0．2，小車足夠長（g取10m/s2）．從小物塊放上小車開始，經過t=1．5s，求：
（1）小物塊剛放到小車上瞬間，小物塊和小車的加速度分別為多大？
（2）小物塊通過的位移S的大小；
（3）小物塊與小車間相對位移X相的大小．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是（ ）
A. 處在電場中的電荷一定受到電場力，在磁場中電荷和通電導線一定受到磁場力
B. 電場強度為零的地方電勢一定為零，電勢為零的地方電場強度也為零
C. 若一小段長為L、通過電流為I的導體，在磁場中某處受到的磁場力為F，則該處磁感應強度的大小就是
D. 電源的電動勢越大，說明非靜電力在電源內部移送單位電荷量所做的功越多
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在升降機內固定一光滑的斜面體，一輕彈簧的一端連在位于斜面體上方的固定木板B上，另一端與質量為m的物塊A相連，彈簧與斜面平行．整個系統由靜止開始加速上升高度h的過程中（ ）
A．物塊A的重力勢能增加量一定等于mgh
B．物塊A的動能增加量等于斜面的支持力和彈簧的拉力對其做功的代數和
C．物塊A的機械能增加量等于斜面的支持力和彈簧的拉力對其做功的代數和
D．物塊A和彈簧組成的系統的機械能增加量等于斜面對物塊的支持力和B對彈簧的拉力做功的代數和
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于物理的慣性，下列說法正確的是（ ）
A.運動速度大的物體不容易停，是因為物體速度越大，慣性越大
B.靜止的火車啟動時，速度變化慢，因為靜止的物體慣性大
C.C集裝箱車不易停下，是因為集裝箱車的質量大，慣性大
D.在宇宙飛船中的物體不存在慣性，因此可以漂浮起來
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學利用氣墊導軌做“探究碰撞中的不變量”的實驗，氣墊導軌裝置如圖所示，所用的氣墊導軌裝置由導軌、滑塊、彈簧架、光電門等組成．實驗時，將氣墊導軌調節水平并接通兩個光電計時器，然后充氣，把滑塊2靜止放在氣墊導軌的中間，讓滑塊1通過彈射架運動起來去碰撞滑塊2．
實驗結果如下：滑塊1通過光電門1的擋光時間為
，反彈后再次通過光電門1的擋光時間為
；滑塊2通過光電門2的擋光時間為
．測出擋光片的寬度為
,測得滑塊1（包括撞針）的質量為
，滑塊2（包括彈簧）質量
。以下問題中，最終的計算結果均保留一位有效數字:
（1）氣墊導軌的作用是 ;
（2）兩滑塊組成的系統碰撞前的總動量為 kg·m/s,碰撞后的總動量為 kg·m/s；
（3）請你繼續分析本實驗，在誤差允許的范圍內，兩滑塊組成的系統碰撞前、后的總動能不變？答： （填“不變”或“變”）．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用如圖甲所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及重物的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．
（1）當M與m的大小關系滿足 時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及砝碼的重力．
（2）一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及重物的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖像法處理數據，為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系，應該作a與 的圖象。
（3）如圖乙所示為某同學根據測量數據作出的a—F圖線，此圖線說明實驗存在的問題是 。
（4）圖丙為某次實驗得到的紙帶，已知使用電源頻率為50HZ。根據紙帶可求出小車在C點的速度大小為 m/s,加速度大小為 m/s2（結果保留兩位有效數字）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
